美学教父美学.艺术素质教育

回答影迷他提出的以下问题

1 本片获奖理由为何？关于片名的解读

2 片中女主是不是跪着呢，为什么要仰视？

3 大量镜头语言解读

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西班牙语黑色喜剧悬疑短片《故事》（Story）-剧情短片:喜剧视频-新片场www.xinpianchang.com/a11613603?from=articleCollectDetail

女：大师在干啥呢，在编故事吗？

呵呵，一时技痒，谁便写写

女：快给我看看……咦？《骷髅骑士》

场景 日 外

将军坐在马上提枪喝道：我枪下不死无名之鬼，你们两个小儿报上名来！

甲：可拉倒吧！人人皆知大将军万军丛中取人首级如探囊取物一般，乱军交战死在你于你刀下的兵卒多如牛毛，你可曾问他们姓氏名谁吗？

骷髅将军楞了一下，不知如何做答，手捂胸口，皱起了眉头……

乙开心地跳起来说道：耶，知识就是力量，知识改名命运！

甲：且慢，目前看，知识还不能改变我们的命运，那厮智商绝不在你我之下，咱还得抓紧想办法！

果然，将军回过神来说道：也罢，名字不名字意义不大，那我就送你们二人上西天吧！

……

女：继续往下编啊，挺有意思的！您写的这个电影主题是什么？

嗯……最后往“未来三年，90%的大学关门倒闭“这句话上靠就行了！

女：有现实意义！把童年还给孩子，为年轻人解绑，中国哪还有那么多韭菜，一茬一茬……多乎哉，不多也！

是啊！悬崖勒马，回头是岸，放下布袋，一身轻松……偶弥陀佛！

对了，你刚找我有什么事？

女：您快点给大家讲讲《故事》这部短片，实在看不明白，这个黑色喜剧获奖理由在哪里？

“故事”soory，以后再看到类似这种片名，首先联想到“电影，编剧，剧场……”果不其然吧？本片这些东东全都出现了！

女：您的意思，片中戴眼镜的胖子是个编剧？

……当然！据我所自，美国编剧的大多是这种戴眼镜的胖子！

女：如此说来，本片还是讲“电影”的？

讲剧本，讲故事嘛，story，针对的是编剧……

女：明白了，又是“看山不是山”

这回从片尾讲起，胖子爱不释手的小说骷髅骑士掉在地上，医生，克里斯蒂娜，还有女主……依次倒在地上！

此时，这本书是打开的，摊开在地面上…… 我们把本书权当作胖仔刚刚编纂出炉的剧本！

地上这三个人与“剧本”处于一个平面，我们或者说他们是从剧本走出来的人！

女：您的意思是，医生和那个女人都是演员，或者说小说中的人物？

没错！都是胖仔笔下的人物，符合他的人设……医生和那女人的关系，克里斯蒂娜这个名字都是他编出来的！

女：……那女主呢？

女主更复杂些，她和剧本有着千丝万缕的关系！

咱往前倒，女主趴门缝，偷听医生和女人在里面的动静……医生开门，旁边站着克里斯蒂娜

医生开门后第一句话就说：你在监视我吗？

女：难道他另有所指？

导演在镜头处理上有一个非常跳tone的画面：

女主显然处于低位，这是跪姿吗？她为什么要仰视男主？

女：……why？？？

因为她坐在电影院里，一直在“盯”着他们……而医生和女病人就是从银幕走出来的人！

女：哦，他们确实是“剧本”里的人物，眼镜男编纂出来的故事！不过女主既然是观众，为什么也跑进“剧本”里面了？

这就是后面要研究的课题：

女主如何从观众变为“剧中人”？谁会相信“故事”呢？

女：我记得片头也有个类似令人不解的镜头处理，女主把枪塞进衣服口袋，枪把露在外面……进屋后，眼镜男劝她不要这么做，女主蒙圈，此时观众肯定也是丈二和尚摸不着头脑

因为导演的镜头并没有跟随眼镜男的手指对女主衣服里露出的手枪做特写，假如有观众没有看清片头，到这里是看不明白的！

女：是啊，为什么要搞成这样？

这又是镜头语言！

电影里的故事要“抓人，吸睛”的……这里面全是套路！

女：真是科技与狠活啊！

导演在提示观众：

我开始讲故事了，大家要认真听，仔细看，不要遗露任何细节……否则后面的内容看不懂！

女：哈，有意思！这是不是也是胖子编剧的意图？

没错，全片就是围绕“故事”，电影的本质深入剖析，艺术再现！

搞清主题，以下就印证我的观点

看这个胖子，便秘状，龇牙咧嘴……编故事其实就这样，做过编剧的都懂！

首先，胖子要了解知道女主（观众）的需求，他们要从故事中了解内幕，挖掘真相！

对于女主来说，枪把就是“把柄”……

在片尾，丈夫偷人的把柄被坐实，她的手牢牢握在扳机上

女：原来这么回事啊，看来这短片不简单，诠释影射和隐喻！

再看，每次到关键地方，话到嗓子眼胖子又把它吞回去，欲言又止，欲拒还迎……女主根本抽身不得，多次都被他的“故事”拽回来！

这就是故事的魅力！

女：这胖子不愧是编剧，张嘴就来，无论细节还是名字，信手拈来……真事儿似的，跟看到一样！

就要让观众吊足胃口，这绝对是属于你的好故事，铺垫大量的细节只为以假乱真！

女：所以，女主想走可没那么容易，必须听完我的故事，那讲故事的人睡一觉都不耽误事……哈哈！

胖子这边绘声绘色，你脑子里就开始放电影！

终于，你抓住了“把柄”，坐实了证据，当证据就变成武器，假的也就成真的了！

女：哇塞，入戏了，中招了，果然是一群神经病！

只要触碰她的软肋，她就会动情，踩到她心中的那个点，她一定中招！疯子最怕人叫她疯子……

现在明白了吧？什么人才会相信故事？

女：……战狼！

呵呵，从某种角度说，观众都活在故事里的人，陪着主人公的命运出生入死，咱的主角没了，配角和观众也都失去存在的意义！

女：被卷入故事的可怜虫……我可不想做那种人，我追求的艺术！

尤其文艺片以及获奖电影，首先搞懂“故事”所传递的思想，才能达到艺术层面！

电影是站起来的，是立体的，人物站着出来……从电影走出来的人！

而“脚本”（小说）摊在地上，是平面的，人物趴在地上……他们是被卷入“故事”中不同命运的人！

这就是剧本与电影的区别，知道什么是满足的笑声？只有拍出来才立体，用语言很难表述的……

女：初级编剧就爱犯的错误，可见，导演之前写剧本也是饱受摧残！

从初级到高级，大家都是这么一步步过来的！那些故步自封，自以为是的人肯定进步不了！

一听说某某电影烧脑又获奖，他立刻来了精神，从“人物，情节，对白再到画面”，事无巨细，逐帧为大家解读一番，美其名曰“拉片子”！

什么叫专业什么是外行，其实你一张嘴人家就能听出来！

好比《穆赫兰道》，大家竞相分析这部烧脑名作，结果如何？连边儿都挨不上……完全不得要领！

“烧脑”并不等于艺术，电影只为“传递思想，诠释艺术”！

连这些最基本的道理都搞不明白，还张嘴闭嘴“拉片”“阅片量”“意识流”……？嗨，我真不知说什么好了！

一个死人做的梦，真的假的该如何印证？唯有活人才能证明，而且必须走进她的梦中才能解析啊！

如果真假都搞不清，人物时间又混乱无序……我们解梦的意义在哪里？

女：您说得对，只能两个人做同一个梦，这故事才能立得住！

美学教父：影评 《穆赫兰道》到底谁在做梦，你真的看懂了吗？169 赞同 · 91 评论文章

我记得很早以前认识个编剧，关于民国时期一架失事飞机的故事……还很写实哦！

女：哦，我知道那次空难，当时小萝卜头也在其中！

故事前十分钟就在飞机里展开，各种名人各种谈话……写的还煞有介事，口沫飞溅……

咱就说写这剧本怎么看？明知道空难，无一人生还，机舱里的状况谁能知道？这不明摆着瞎编乱造嘛！

但分动点脑子也不会这么写剧本！

女：对啊，那时候也没很匣子，怎么可能记录这些对白，如何真实再现？

之前回答过类似问题，关于“什么人可以做编剧”？

你可以天马行空，编剧就需要想象力，创造力……但最后咱得能圆回来！

大傻子都骗不了，一问一卡壳……这智商您忽悠鬼啊？

我解读电影首先关注“合理性”！放心，电影里什么不合理的荒唐剧情我都见过，只要能跟艺术沾边，导演圆不回来我也能帮他圆回来……获奖了嘛！

懂的人都懂，就外行不懂！

女：哈，难怪，挑毛病最多的都是外行！

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只談兩點。

一、越是影迷越會被這個（偽）經典結局誤導，因為真相其實需要具備北歐/希臘/日本神話和古典音樂知識才能快速進行讀解；又或是雖無前述素養卻能夠用心對伏筆起止、敘事結構進行探究，然後從片山友希線的穿插中發現這完全不是一個生死停留式的故事。三木聰的謎雖然不要求觀眾完全解謎，卻至少希望觀眾不要太偏離方向，但無論是第一種解碼方式還是第二種，三木聰這次給人的感覺都是：電影是被讀解的，而不是被觀看的。如果出謎出得太無趣，觀眾又怎會有心力去解謎，或是知道自己解不出而專心享受謎題本身的美感？ 二、這個故事很大程度上是對「愛上人妻幻想」的落實，如果這個故事發生在現實是意淫，那麽發生在冥界又如何呢——被囚禁的死者（女人）試圖跟隨男人回到人界不果，唯有選擇將男人拉至冥界方能一起生活，拉引的方式是抹去男人前往冥界的時間讓那輛現世中曾撞過男人的車復臨，最後一場戯也停留在冥界風景中男人的自白暗示他已與人妻一起生活。這種教化式的恐怖結局，為愛上人妻的妄想添上了包裝，即不可模仿性；但它同時亦釋放出一種信號，希望如此觀眾便能放下道德包袱去盡情享受那種中年意淫，只要結局是危險的，「懲罰」了男人的，觀眾就可以在安全範圍內細細回味此前的那些桃色浪漫，這亦是我感到最矛盾的地方：究竟三木聰是有意關切女性的困局（試鏡即是開槍射殺女演員/被黃泉之主囚禁的女人/蛇蠍美人的困擾）但在具體執行上逐漸迷失而最終沉溺在浮淺無味的愛戀中，還是真的墮落到單純靠教化包裝來合理化自己那些惡俗念頭。