我是为了给这部电影写几句话才下的豆瓣，也是我第一次写评价，看完这部电影说实话感触良多。

借用电影里的词，我也是“深二代”的一员。这部电影真的很像我曾经的校园生活（不是高中而是初中）

那时的我们在某种程度上跟片中的18班非常相似。虽然没有上课煮火锅，却有上课在教室内后门旁打羽毛球、站在后排玩悠悠球、坐在班主任办公桌上玩手机（班主任的办公桌就在教室内最后面）、翘课打篮球（百分之八十的课）、抽烟喝酒等等…（我当时是班里的全班第一，也有得过年级第一，同时也算是班里的“小头目”，我当时的学校是有人托福考到100+分的）

非常感谢当时的班主任没有放弃我们，有在用心指正，可惜我现在在大学里才体会到他用心良苦（大学是全日制自考的，跟统招的文凭不是一个等级）这部电影真的非常像我们当时的样子，也衷心期盼我和我当时的同学们也能有一个好的未来。

在这里感谢剧组能拍出这样一部片子让我重新认识当时的自己，也谢谢我们当时的班主任没有放弃我们，当时的我确实让您失望了，希望以后的我不会了。

本来以为就是一部拍得很糟的青春片，熬着夜看到后来眼泪止不住。在叛逆的青春里，能遇到这样一个好老师和一群团结的同学是多么美好幸运的事情啊。成长的路上会遇到各种各样的好的坏的事情，但是当我们长大，回过头时，只要不后悔，那么一切都是最好的安排，遇到可爱的人，生活一下子不艰难了，街道也好，晚风也罢，都很甜”

台词朴实无华 很真实的高中校园混混与老师的斗智斗勇 电影中对人设塑造这一块儿处理得还可以 十八班每个孩子 为什么会看起来那么“拽” 电影中的很多细节都做出了解释 所以这也很好的解释了老谭在全校面前出面维护十八班这一举动 也就是从这个时候开始 十八班开始相信自己可以 相信老谭 后面发生的事情确实和信中开始有点不一样 他们也以为可以改变 可到了最后的期末成绩时刻 还是结果一样 到这里的时候处理得就感觉有点粗糙了 单凭几秒钟的监控以及最后一个数学题 而且十八班的同学已经解释过了 同时这个数学题在前面有过一个伏笔 井轩请来讲课的同学有说过 这个题 期末一定会考 所以最后才处理老谭和十八班矛盾爆发的时候显得过于激进 仿佛了为了快速拉进剧情 后来十八班又恢复了原样 因为谭舒同的突然出现 十八班又正好想到当天晚上就是老谭做手术的日子 所有人一起奔赴的画面真的很美好啊 那就是青春的样子 无畏得去奔向自己在乎的人 那一次他们一起在海边 师母说 你们现在觉着什么很酷啊 十八班的答案五花八门 说 抽烟喝酒打架各种各样 然后她看着谭舒同 说 要是这样的话 谭舒同五分钟就可以变得很酷啊 然后她看着十八班说 酷应该是要完成一些别人做不到的事情 然后安可说 那不然考个年级第一试试 老谭说 想法很好可以试一试 先不管这里的处理 我觉着 导演想跟大家表达得应该是 十八班是与众不同的 他们每一个人都有自己精彩的人生 不能单凭一些表面的东西就去否定他们 这也印证了老谭的那一番话 故事的结局总是好的呀 老谭回到了十八班给他们发毕业证 每个人寥寥几句话 最是真诚也最是打动人 希望 十八班未来一切都好 老谭！我们可以！！！

昨晚偶尔刷到这部电影，看了一半，中午接着，看到快结尾，抑制不住地流泪。

这个社会越来越浮夸，把教师这个神圣的职业都侵染了，天价补习班，节日送礼，明目张胆，没有反而成异类。再看看影片中的老师，无私，风趣。现实缺少这种老师，社会呼吁多出一些这种优秀的影片。

不禁想起我的老师们，那个用老爷车后座载着五六年级的我越过山路去学区参加作文竞赛的语文老师，那个时不时夸我黑板字写得好的老师，……

这是一部很真实却又不那么真实的影片，演员们稍显稚嫩和缺乏技巧却又很真实的演技，让我们感觉到了艺术本身所具有的烟火气息，反应人生社会现实。

教育是一个社会不可缺少的重要组成部分，它为我们扣好人生的第一颗扣子，它为我们纠正自己的衣冠言行，它教会我们学习生活与成长，总之它的作用巨大。

学生是受教育的主体及对象。我认为人之初性可恶也可善，没有完美的人和事。每个人在青葱岁月里总会有过一时的冲动、不羁、放纵、个性、张扬……没有标准来评判这或许是好的或许是坏的，也没有人可以肆意扼杀和泯灭他人的天性本质。在校园中，他们不断磨砺、成长，最终他们仍然是曾经的那个少年，此时的他们的会更加挺拔耸立！

老师在教育中扮演着重要角色。他们是那样一群人，他们暴躁、粗鲁、不理解，他们也细心、耐心、关心，他们也训导、教导、引导，他们也幽默、温柔、智慧……每个人学生时代，都会有那么一个对他产生终身影响的老师，大多是对他们以后的人生有了一种积极榜样作用，不排除个别情况。由于今年教育问题而又最是教师问题，逐渐受到大家关注，所以教师这一职业更加注重品质、品德的培养。剧里的老师，大概是所有人理想中学生时代的老师吧，当然他也是所有人理想中的老师模样。

希望通过这部电影，能够让我们更加明白，少年时代叛逆的我们的究竟的想法，让多人明白问题少年的闪光点可塑性。也让大家明白教育的重要性，教师品德的重要性！

成长永远在路上，正青春！

故事很好。很多人胡乱的打一星两星。

还说故事假的，拜托，这是真事改编好吧！

而且现实中这样的学生还少？

觉得这样的学生不可能存在的，说明你们的认知，理解不了这样的存在，你们当了老师一定会痛恨讨厌他们，你们当父母也会理解不了他们，你们绝对不是一个好老师，希望你们孩子懂事？！

这片有司马迁的感觉。为普通人觉得根本不存在的、不屑一顾的：学生、老师，写剧本、拍电影。

不找帅哥美女，不讲究镜头，但拍的直入人心。没有班级成绩大逆转，没有惩罚齐天。多么真实！

只从影评重复验证一件事，大部分人根本不具备审美眼光。典型的有：

1.先入为主，比如先看tvb武侠，再看大陆翻拍，全都不行

2.从众，《肖生克的救赎》这样的片子，大部分人都是冲着评分去的。如果没听说过看，大部分人随便打的分，还没这部片高。

3.喜好，喜欢某一个演员，他的所有片子都叫好。所有人翻拍的，都是渣渣。不喜欢的演员，或者跟喜欢的人对手戏的，往死里黑。典型的还有nba的科黑和詹黑。

4.给一些看不懂的片子打高分装逼；或者给自己水平不够看不懂的，狂踩，显示自己牛批。

5.经典崇拜vs专门踩经典，听说过名字，随便看一眼就满星。或者专门踩经典，装逼，显示自己的独具一格。

6.为了拉高或者拉低评分。碰到过于低分，给满星。过于高分，打一星。什么心理？

闲的蛋疼写这玩意，撤