我的影子在奔跑

对导演方刚亮来说，拍摄《我的影子在奔跑》这样的片子难度并不大。好在他的个人阐释里面，他称自己是一个没有太大野心的人，也不去理会周围的潮流风势。言下之意，他对自己的现状和定位都很清楚，拍摄这种格局和预算都不大的片子，正适合于他。 自闭症儿童、成长、母子情深，实际上，光有这么几个关键词，《我的影子在奔跑》都很容易被拍烂了，而且，更有可能是泛滥的滥，泯然众矣。类似题材，珠玉太多。再者，观众难免想当然。母爱的可歌可泣，一朝梦圆。孩子的幡然醒悟，走出新天地。结果，这些想当然的东西，电影里基本没有。 由于电影全部由手持、跟拍镜头所组成，追求写实风格，观众在这部电影扮演一个特殊的存在，比起一般电影，他们与电影人物显得更加接近，几乎就是生活在那个家庭的隐形人。方刚亮不让演员化妆，不做灯光要求，尽量做到了生活化，故事场景也不加太多的装饰，从而达到了他要追求的电影美学，简单、质朴。按照他的话说，这么一件真事，他最怕观众看着看着，觉得哪个地方假了。对他来说，这是电影最大的失败。所以，不少人是这样描述感受，开始很难进入，慢慢的又开始接受，最后豁然开朗。 在这部电影里，现实如此平淡、低调和真实，以至于一旦进入孩童的视角，那里是一个鱼眼或变形过的世界，色彩艳丽，这种太过明显的反差处理当然是有意的。现实中，孩子是一个非正常人，但在影像处理后的世界里，他比寻常人要看到更多的色彩，更丰富的细节跟奥妙。他的眼睛是放大镜，又像红外扫描仪，这个神奇的滤镜世界，它成为《我的影子在奔跑》的一个特殊手法。 不过，光有这些，尚无法让电影真正好看。填充整部电影的是这样一些琐事：上幼儿园把自己藏了起来，上课注意力无法集中，做出各种出格的事情……结果无一例外，母亲帮他擦屁股，赔礼道歉。而在孩子看来，母亲做这些不仅是理所当然，甚至，他还觉得烦躁，讨厌自己的世界被任何一个外人闯入。 对修直而言，母亲不是母亲，她叫田桂芳。这个称呼有个距离感，也是自闭症的一个体现。这名母亲又比一般的母亲要辛苦太多，她几乎是把所有时间都耗费了这个孩子身上，风里来雨里去。所以，我们看到电影呈现了一个互相寻找的过程，而不是放弃治疗或者强迫治疗。开头结尾是机场段落，修直离开了机场，寻找田桂芳去了。而除去这两处地方，在电影的绝大多数时间，都是田桂芳在找他。这个寻找过程，呼应了片名里的影子和奔跑。 《我的影子在奔跑》不是一般的情节剧，没有高潮冲突，没有去套解铃，譬如修直遭遇同学欺负，又得到了谁的帮助，倘若有这些，实在显得过于编造。整部电影就是围绕母亲跟儿子，别无他物。即便偶有叔叔和父亲的闯入，但那些线索都是了佐证母亲的情感，而不是引出道德跟伦理的批判考量。但也不是说，影片这样做就万无一失了，兴许，不少人会觉得电影闷，看着提不起精神。在这种莫不在意的观感背后，何尝不是自闭症在现实中的境况遭遇。与正常人相比，自闭症患者更加敏感，更为在意周围的一丁点风吹草动。所有细微的言语，他们会抑制不住地进行夸张放大，形成恶性循环。实际上，哪有那么多人在意别人的生活世界啊，可是，一旦有人显得跟周围人不一样，那么，麻烦和压力也会旋即追至。 在我看来，《我的影子在奔跑》有个最难能可贵的地方，它是从正面去塑造自闭症患者，没有自怜自艾，也没有想过博取观众的同情。它要说的事情很简单，一个自闭小孩，他也能健康成长，离开家庭，出国去求学。即便修直做了很多离谱的事情，也不懂得表示“感恩”（即便父母的爱是不计回报的），可是，他就是那样成长了，整整的十七年。即便很多时候，你会觉得，这部电影和这个小孩一样自我，不管不顾，沉浸到属于他们的世界。可跳出来看，这不就是这部电影的最大成就么？假设导演有更多的预谋和追去，那么，《我的影子在奔跑》就不会是这样，而是又一部《海洋天堂》，需要大明星的包装，需要公益爱心的呼吁和献唱。【北青报】

看着镜头里的小宝宝慢慢悠悠活蹦乱跳的长大的样子，在床上嬉戏，拿扇子钻凉席，跌跌撞撞爬窗台边的小桌子又晃晃悠悠的掉下来，

在贴着椅子两字的书桌前涂画，吃着饭会从玩具车上掉下来，站在老式电视机和金箍棒的前面手捂着积木不知所措，在满是娃娃，床单被子叠的厚厚一摞的房间里转圈圈直到倒下，挥舞着小红旗站在被自己踩的一塌糊涂的沙发上兴高采烈的乱乱和唱民歌

最天使，最好的那个天使，我最熟悉的字是你的名字，我们会有大大的房子，你会送我一首小诗，

狮子座，七月份的尾巴，八月份的前奏，人山又人海 别错过那一个等待 ，

印象中这些就是她所有的歌，都已经成了一个年代的倒影了，当年的超女最有符号感的人物，最特别的存在，只有她的这几首歌才跳出了情情爱爱的框架，足够有那个年代同龄人的那份张扬和个性感，才华横溢，青春激昂，现在还有印象的似乎也只有她和她这些歌了，

还能孩子多久，一遍又一遍 ，她的声音和歌词真是足够匹配这部电影，或者说是MV，初看以为不过那样的一部电影，却被片尾的MV和曾轶可的歌触动了多年的记忆，打动了一遍又一遍

我还是个孩子

给我个拥抱好不好

不要嘲笑我的偶尔发脾气和撒娇

给我个kiss好不好

把友情爱情的分界线 用力地擦掉

别生我的气好不好

玩具给你 糖果给你 我还是爱你的

给我个电话好不好

虽然我脸上不屑 口上随便 可是我心里好想要

大人们 没什么了不起 满了18岁 又怎样

我的温柔不够 大人总喜欢把任性都没收

我力量不够 头发还没长长 时间就要带我走

我还能快乐多久 我还能孩子多久

上帝无所不能，所以他创造了母亲。母爱的伟大之无与伦比相信每个作为孩子的我们都能够有所体会。

在母亲节之际，小编我给大家推荐一部冷门佳片，相信大家看过本片之后能够对母爱产生新的共鸣。

这部电影的片名叫《我的影子在奔跑》。

电影最早放映是在2013年的柏林电影节。不知因为何种不可抗力的原因一直拖到今年的1月16日才在国内悄无声息的上映。最终，本片在国内只拿到了37万元的票房成绩。

这部电影冷门到了什么程度呢，目前豆瓣7.3分，只有936人评价看过。

虽然本片如此的冷门，且被雪藏了5年，但本片所获得的奖项却着实不少。

本片的女主演员为张静初，且整部电影只有这一位明星卡司。

张静初也凭借本片拿到了多项最佳女主奖项的提名。

撇开那些负面的八卦新闻，张静初的演技还是可以让人放心的。无论是冯小刚导演的《唐山大地震》还是顾长卫导演《孔雀》，张静初的在其中所扮演的人物角色形象都给观众留下了很深刻的印象。

张静初在片中扮演一位名叫田桂芳的母亲。

田桂芳是一位刚刚生下宝宝的母亲，却被丈夫所抛弃，从此田桂芳只能自己带着宝宝修直，母子相依为命。

修直是一个爱调皮捣蛋的孩子，幼儿园上课期间总是倒弄课桌盖影响他人，要么就是躲在柜子里让所有人都找不到，甚至还用放大镜聚光的原理把纸给点燃了。

幼儿园的老师都表示自己无法管教这样的小孩，希望田桂芳能把修直给直接领回家。

通过医院的检查查出原来修直患有一种名叫艾斯伯格综合症的病。

这病俗称“天才病”，是自闭症的其中一种。症状常表现为：人际交往困难、语言交流困难、行为模式刻板仪式化、兴趣爱好局限特殊、动作协调性差等。

这些病症状态修直几乎每一项都占据了。

田桂芳认为越是这样，越应该让修直在孩子堆里成长，这样才能改善病情让他学会如何与别人相处。

为了让修直能够重新回到幼儿园，田桂芳放弃了现在的工作，免费的为幼儿园当保洁阿姨并且与幼儿园的所有同事都保持着最好的关系。

因为只有这样幼儿园的老师才不会因为修直的特殊性且难以管教的原因而放弃修直。

在田桂芳的努力下，修直终于从幼儿园毕业而进入了小学。

让人没想到的是，修直上小学的第15天，就被叫家长去学校了。据说这是小学开办35年以来，学生被叫家长的最快纪录。

田桂芳来到学校看到修直在太阳底下罚站，二话没说跑去老师的办公室大闹了一顿。她害怕修直在太阳底下中暑，她心疼自己的孩子。

田桂芳后来有了一个爱慕者，修直叫他叫李叔叔。

李叔叔为人和蔼且工作稳定，田桂芳也很希望能与他一起照顾修直。

不料李叔叔因为工作的原因，他想要带着田桂芳一起去天津工作，把修直交给自己的母亲照顾。

田桂芳怎么能忍受别人去照顾修直呢？她当场就发飙了，撇下李叔叔与李叔叔的母亲扬长而去。

离开了李叔叔的田桂芳只能一边拮据的过日子一边照顾修直。

就这样，田桂芳辛辛苦苦的将修直拉扯到了高中。

到了高中的修直仍然不让田桂芳省心，比如家里停水了，田桂芳让修直去打水。修直直接打出租去了外婆家打水，来回的车费钱就是68元，就为了打一桶水回家。

之类的例子还有种种，这里就不一一举例了。即便是这样，田桂芳仍然包容着修直。

电影的最后，修直的父亲突然出现并且表示愿意带着修直出国留学。

出国的前夕，田桂芳含泪送别了修直，电影在这里也慢慢的走向了结局......

其实纵观整部电影，本片并没有一个真正意义上的完整主线情节，也没有一个电影故事所应该有的起承转合，甚至在剧情安排上也没有大的矛盾冲突。

但令人意外的是，电影看起来却并不乏味，反而作为观众有着极强的代入感。这可能归功于电影中的大量的素人演员以及极具市井气息的人物台词与故事情结。

再加上全程素颜出镜的张静初也发挥出了自己应有的演技，让自己的人物形象与田桂芳这个角色高度重合。

电影并没有刻意地进行煽情与催泪，也没有通过卖惨的方式去表现母亲的辛勤付出。

相反，虽然修直所患有艾斯伯格综合症这一特殊的病症，但里面修直与田桂芳之间许多日常的对话与情节几乎是每个普通人能够体会到的日常生活。

母亲与儿子日常争执的情结甚至可以小到挤牙膏与穿袜子！

田桂芳会因为修直挤牙膏没有好好地从下至上挤，亦或是修直出门太急而穿上了鸳鸯袜而对修直进行几乎每个家长都会有的啰嗦与教育。

而修直也会因为田桂芳在没经过他同意的情况下打扫了他的房间而对着妈妈发脾气。

电影中还使用了大量的主观镜头与修直的内心独白去模拟修直的视角，带着我们通过修直的视角去感受他们母子之间的关系。

主观镜头与客观镜头的交替穿插，也更加容易让置身事外的观众理解到修直的内心世界，修直眼中的田桂芳。

当然，电影也不是没有不足的地方。

电影中对体现修直擅长数学物理的一面展现地过于片面与死板，比如修直的很多台词直接使用的科普书上的常识说明。

对于修直如何成为理科天才的过程也缺乏铺垫，稍显突兀，仿佛修直从小就直接变的那么厉害一样。

不过，即便电影还有些细小的缺点与不足，我还是想给大家推荐这一部影片。

田桂芳作为一名单亲母亲，为了自己的孩子在幼儿园里任劳任怨，丢掉了自己的工作甚至甩掉了自己的男友，这一切都是为了更好的照顾自己的孩子。

这一切，都源于田桂芳作为母亲对孩子的母爱。

我想，作为母亲最幸福的事莫过于看着自己的孩子慢慢长大吧！

田桂芳说：修直，我突然发觉你长大了，长高了。

修直回答到：不是突然，是十七年。

一部电影之所以能成为一部优秀的电影，就在于我们观影过程当中所感受到的感同身受以及所产生的共鸣。

我们自己在小的时候何尝又不是爱调皮捣蛋的熊孩子呢？

大家小时候多少都会有因为自己的好奇或者不懂事，从而给母亲的工作造成困扰；也会因为被误会早恋而与母亲产生矛盾。

我们都会有过因为忘记带伞被雨淋湿而被母亲责备；都会有过母亲给你收拾房间没得到你的允许而责备母亲。

田桂芳或许并不是一位完美的母亲，我们的母亲也一样并不完美。就是这样不完美的母亲总是会用尽自己最大的努力让不完美的我们去变的更加完美。

最终，我们都会因为母亲对我们的细心地照顾以及正确的教育，让我们健康成长，长大成人。

今天是母亲节，除了安利这部电影，我们作为子女的需要学会抱着一颗感恩的心给予母亲我们应该要做到的关爱与关怀。

我们可以给妈妈一个爱的拥抱，送给母亲一个小小的母亲节礼物并说上一句母亲节快乐。人在外地的朋友给母亲打上一个电话送上祝福也是好的。

最后，小编我给所有已经成为了母亲的小伙伴们真挚地说上一句：母亲节快乐！

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作者：吃麦子的马

我不是傻瓜 不以 公益片 来宣传 ，它本身就是非常 好看的电影。具有独特 的学院艺术气质，一眼看去 就是一 群理 想 仍在的 学院 人的倾 诉 ，它打动人 的地方 无关 孤独症，更多 是亲人之间 那些琐事，和一个在中国 电影中许 久不见的 视角

悄无声息地，这部电影就上映了，据说拖了很长时间，也不知道为啥，但就跟《无问西东》一样，被雪藏了很长时间，但最终看来，并不是烂片，反而电影还挺不错，这就是很奇怪了。

这里不长篇大论了，简单说，《我的影子在奔跑》是一部很实在的电影，讲述自闭症少年与母亲的故事。

这个故事体系，让人想起了李连杰的《海洋天堂》和达斯汀·霍夫曼的《雨人》，没错，这部电影有着二者的影子，比如自闭少年修直就是一个数学天才，对应《雨人》；且修直也是单亲家庭，与之相依为命的只有母亲田桂芳，对应《海洋天堂》中的父亲。

但本片的特殊之处，电影是以孩子为视角，就是“自闭少年”修直。

电影中的孩子修直，并不是真正的自闭症，跟雨人和《海洋天堂》的文章不同，他患得叫做阿斯伯格综合征，简单而言，就是一种轻度自闭或孤独症，患者有局限的兴趣和重复、刻板的活动方式，且缺乏安全感易焦虑，但区别之处在于，智商跟语言方面完全没有问题。

电影幼年修直只是把自己封闭在自我的世界里，调皮捣蛋；高中时期这位自己上下学无压力，还能去女同学家补课，甚至有着“非分之想”，跟普通人没什么区别，就是不爱说话，且一意孤行。

对了，还有一个不同之处，他是一个数学天才。

在这样的条件下，电影的代入感是不佳的，开场修直就通过天气环境分析，预测飞机无法正常起飞，说什么也不在飞机场呆，大闹机场，这时候观众并不知道他是“自闭症”，就是觉得这人“特二”。当用倒序手法，他回忆起小时候的事情，我们才了解到，这孩子“有病”。

随后故事豁然开朗，电影的矛盾冲突不多，多数描述修直与母亲田桂芳之间的故事，整体根据孩子的记忆，选取了生活中几个片段，从幼儿园、到小学再到高中，让本片的故事呈碎片化，不连贯。但并不觉得很突兀，因为他与母亲之间的故事，是生动有趣的。可以说《我的影子在奔跑》是一部喜剧片。

正因为视角是一位有着轻度自闭症的少年，他内心独白和情绪化镜头表现的十足是一个“孤独的孩子”，以他的理解认识整个世界。

他直呼母亲的名字“田桂芳”，他称周围所有人为“数学文盲”，因为在他的视角中，所有人都不懂数学，有很多生动的小细节，比如母亲卖酒瓶子，他说“田桂芳你卖便宜了”，结果母亲躲在屋里研究了半天才明白过味儿来，但也为时已晚。还有当他多年后与父亲相认，父亲身边的高级工程师，他就说“这个人不是数学文盲”，两人还志趣相投，说了大家都听不懂的数学术语。

其实我在看电影的时候一直在琢磨，这样的天才，让他参加数学竞赛或者什么少年班等，母子的生活觉得会好的很多，因为孩子不是真正的自闭症，他有着跟常人几乎一样的行为能力和意识。

电影中确实也这样做了，是两次，第一次是“李叔叔”的母亲，天津教育学家，让孩子接受专业辅导，但必须去天津；第二次是父亲，要把孩子带到国外大学。两次“飞黄腾达”的机会都没有成功，也就有了开场的一幕，因为母亲在。

他从小就跟母亲在一起，母亲为了照顾他，专职在幼儿园当保姆，还丢掉了自己工作；因为无法接受孩子去天津，放弃了与“李叔叔”的感情，甚至还为了他，与幼儿园老师、学校老师对峙。修直从小到大，他的身边少不了母亲的影子。

有时候一直在想，电影中，究竟是“母亲耽误了孩子”还是“孩子耽误了母亲”？对不起，在亲情面前，这个命题不成立。

就像电影用蚂蚁“迷路”来暗喻，蚂蚁依靠信息素找到回家的路，而人类是依靠记忆，但当修直迷路的时候，母亲总是能找到他，这在我们“数学天才”的眼里，这是世界未解之谜。

这是亲情的纽带，在这个自闭少年与母亲的故事中，我们看到了一位母亲的伟大，也看到了一位孩子的纯真。电影波澜不惊，没有任何煽情之处，但容纳其中的是淳朴的情感。

第一次修直没有去成天津，因为母亲无法离开孩子；第二次飞机场，是修直自己逃走，他去寻找母亲，却怎么找不到。母亲能够找到迷路的自己，自己却怎么也找不到母亲。最终他来到了昔日的有幼儿园，时空在这里交汇，他“遇到”了在幼儿园门外守候着“年幼自己”的“年轻母亲”。

这段有点想哭。

“修直，你什么时候长得这么高了？”

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