教师日记

看了几天严肃/悬疑题材的电影，昨晚东东为我们放送的这部可以说是轻松而有趣味、看完可以让人放松下来好眠那种电影了。

之前刚和QD小组一个姑娘务虚对务虚地摆龙门阵聊LOVE、MONEY与资源交换。姑娘就坚持觉得在爱里面早早就谈钱是界化门槛是筛选的必要之举；爱的核心本质是资源交换，尤其是用自己的优势（恰好是对方的缺失）换对方优势（恰好自己的缺失）的一种经济行为。飘飘然以为爱可以不染尘埃的，终究会被淤泥溅满身。

其实我完全理解她的这种想法。现代社会各种光怪陆离，网上可随意发声及变换身份的莫测性，很容易增加信任成本。用上一代父母常说的话来说就是：完全没有办法做到知根知底。

想要一开始就了解对方的经济，大概也是因不安全感而引发的自我防护吧。而且从理性层面来说，如果一个人真的很看重对方经济，那即使和一个穷人努力酝酿感情了解接触，结果也可能惨淡。这点本身没有什么值得鄙弃的，不信你把经济换成美貌/好性格/好家世/共同爱好/专业技能，也是一样。人不可能被自己不认同、不欣赏、甚至鄙弃（不愿意费力去了解）的人吸引。

但我不能认同的是资源交换和明码标价这件事。若一开始就通过经济进行匹配，很容易失察内心和真正的重要。因经济是内在及一个人各项资源的外在延伸。从内而外看，可以明晰。以外为标准，常常容易失察。

好比同样的收入。做文化产业的/做餐饮的/做黑恶生意的，可能背后的人的内核是迥异的，而这份迥异才往往是决定我们会不会继续接触/会不会相爱/会不会幸福。

恰恰好

《教师日记》这部电影就展示了什么是爱情&爱的产生

并不是先匹配条件，再资源交换，再相爱

而是，先被自己喜欢的吸引，再了解，接触的过程里发现越来越多匹配点，三观合，才水到渠成走进现实生活

如果不相信爱情会萌生于条件匹配之前，也不接受可能的变化，怎么可能遇到爱情呢？

不同学术背景、家庭背景、成长背景、工作圈、人际圈、爱好特长、地理坐标下的我们，又岂是经济二字可以完全概括的呢？

在我看来，爱情不是用自己有的换自己没有的，而恰恰是两个灵魂契合的人发出了共鸣声，从而一起成长到更好之地。势均力敌比实用主义重要。自爱自立比靠他人之爱（庇护）立身重要。

你等着，我来了。我来了，你等着。同路前行，这才是爱情啊。

那是一种美好的情愫，未曾相见，已然想念。 佛历2554学年，因为她的固执不肯妥协，Ann被校长分配到一个偏远的“孤岛”学校，水域广阔、群山环抱，要来上班必须跋山涉水，这里远的连手机信号是什么都被人忘却了，拧开水龙头你会发现里面会有绿色四条腿的淘气小家伙堵在里面，甚至在水里会发现浮尸…然而孩子们是她留在“被遗弃的学校”最大的动力，寂寞是不可避免的，每天写日记也成了她最大的心灵寄托。 佛历2555学年，手臂受伤的摔跤拳手的Song来到这所学校代课。能帮助Song排解寂寞的唯一的一件事就是：阅读前一任教师Ann遗留下的日记。Song在一场暴风雨之后带领孩子们重建学校；他召唤回曾经辍学，并让Ann质疑自己到底是不是该坚持走下去的六年级的孩子，让他可以顺利小学毕业；为了让孩子们知道什么是火车，他在水面上串联起一个类似火车的装置...虽然他的数学一塌糊涂（照这样分析，他的数学一定是体育老师教的），但他还会耐心的教导孩子们。在日记里，他觉得Ann是唯一可以理解他的朋友，而越看日记就越有想见到她的愿望，看到日记里Ann说男朋友向她求婚，他居然心灰意冷的要烧掉这本日记。不知不觉的，Ann已经走进了Song的心。 佛历2555学年，因为男友劈腿而重新回到“被遗弃的学校”的Ann发现学校变得不一样了。因为Song的关系，学校的电路得到改造，辍学的孩子也被召回继续学习，同时，Ann也发现了自己那本经过“水深火热”的日记以及Song对日记的续写，他到底是怎样一个人呢？ 或许只有真正了解孤单的人才可以深刻地理解孤单时需要的寄托，了解对方的心情，用生命过着每一天是幸福的。 这部泰国小清新电影《教师日记》是由《季节变幻》、《亲爱的伽利略》泰国导演Nithiwat Tharathorn执导的，是今年泰国的冲奥电影，一本日记串联起两个乡村教师的心灵。破旧的日记成为彼此取暖的柴火，温暖失意彷徨的时刻。镜头叙说平淡质朴乡村生活，纯真无邪的孩子，底层教师的挣扎孤独。导演曾提到过张艺谋的《我的父亲母亲》《一个都不能少》，在乡村教师题材中加入类似韩国电影《触不到的恋人》一般浪漫的爱情故事。观赏性和内涵兼具，确实棋高一着。两位主角的对手戏不足五分钟，电影里有几段蒙太奇的场景，两位主人公在不同时空相遇的片段，在他的梦里，也在她的心里。平行的故事没有让故事变得支离破碎，反而更显得温暖简单。 如果说平行时空里我们每天都在相遇、错过、分离，那么不在同一时空的爱情会不会有圆满结局呢？导演很善良，他让我们相信，原来不在同一时空的爱情，也能够慢慢积累最终相遇。这场穿越时空的爱恋，最终在平行时空里圆满。

在还没有看这部电影的时候，只听名字“教师日记”，我能想象到的就是在一个还没有落下金黄树叶的秋天，午后的阳光有点儿耀眼，校园里两个老师的点点滴滴。后来，电影证明了我匮乏的想象，是在泰国，有船，有海，有小孩子的童真，有忘记时间的情愫。

不知道是冥冥中缘分的号召，还是说所有过往的感情都可以归结为缘起缘灭。有情人相逢时是难得的命中注定，如果有一天月老不小心发现了之前系错的红线，把它们重新解开，好好整理。那一切又重归现实。还是说从一开始就能隐隐约约感觉到这是一场错误的缘分。

就像船屋学校的Ann和Song, 不同时空里，同样的境遇，我体会过的生活你也体会过。靠着一本Ann在船屋记录的生活日记，Song感受着Ann的滴滴点点，船屋的生活不再是被囚禁的孤岛，反而成为了对自己最真实的剖析。

一年前Ann在船屋经历的一切，一年后的Song也似曾相识的经历了一遍。Ann因对船屋附近的海水过敏，胳膊上起了皮疹，回陆地看医生，和同去的男友吵架分手。Song因独自驾驶小船，发电机伤到了胳膊，回陆地医院包扎，目睹了女友的背叛分手。Ann失恋了体会跳海的感觉，Song带着回忆的摩托跳海。直到Ann在日记里记录的故事Song都有意无意的体会过后，Song才发现对Ann的了解日益加深。缘分就是这么奇妙，哪怕靠着你的笔记，你曾经教过的孩子，你曾经在船屋角角落落留下的印记，我也能慢慢了解你，发现你对教育的赤诚以及彼时你善良而又美好的品格。直到Song被Ann留下的一切治愈，或者说在这个不同时空中Song懂得了Ann, 也懂得了自己。现实和魔幻的交点，就是爱情。

船屋，学生，海，日记，Ann和Song所处的不同时空是现实的，可是发生在他们身上似曾相识的故事是魔幻的，怎么会有这么像的两个人。后来，兜兜转转，见面了却又错过，以为只是一场空留遗憾的缘分时，怀着男友孩子的女人找上了即将结婚的Ann，才给了Ann和Song的相遇带来了一点儿时机。再到后来，原谅男友差点儿就要和男友复合的Ann。在看到这些片段的时候，我一点儿也不替他们紧张，怀孕事件已经够狗血和不真实了，我真的不担心编剧的脑洞总会让Ann和Song相遇的。果然，最后带着失落心情的Ann以为没有等来Song时，身后船屋周围的小灯亮了起来，在傍晚船屋小灯的映衬下，微光打在小船上Ann的脸上，她的面容也变得温柔起来。

如果以前，我看到这一段，会觉得狗血，为了相遇而硬生生的加上不真实的桥段。但如果是真正合适的人，是真正的爱情的话，那兜兜转转还是会相遇的。上天会真的为了给这不可思议的缘分加上很多魔幻的剧情，直到你们相遇的那一刻。

曾经有一个作家说过：“我们为何孜孜地渴望爱情呢？因为爱情是真实和魔幻的交汇点。”

那为了不辜负最好的相遇，我们是否又能足够幸运的生活在魔幻现实主义中呢。

电影中让我印象很深刻的一句台词：“有时候，对一个人的思念，也会让我们得到不可思议的幸福。”

PS：教师日记让我对老师也有了不一样的理解，任何一名老师都可以教书，然而育人就不一定了。也许在一个相对单纯的环境中当一名老师才能完全做到教书育人。