Super30基于印度天才数学家Anand Kumar的非凡真实故事,他出生于印度比哈尔邦的一个非常贫穷的家庭。Anand每年将30名高度贫困但学术上光明的学生引入他的“超级30”课程,并在一个高效设计的课程中免费教导他们学生帮助他们破解印度最严格的印度理工学院(IIT)入学考试。这部电影捕捉了阿南德生活的考验和磨难,以及他为建立“超级30”学院所面临的挑战。这是一个鼓舞人心的故事,讲述了他的斗争和成就,以及一个人如何改变贫困学生的生活。
Super30基于印度天才数学家Anand Kumar的非凡真实故事,他出生于印度比哈尔邦的一个非常贫穷的家庭。Anand每年将30名高度贫困但学术上光明的学生引入他的“超级30”课程,并在一个高效设计的课程中免费教导他们学生帮助他们破解印度最严格的印度理工学院(IIT)入学考试。这部电影捕捉了阿南德生活的考验和磨难,以及他为建立“超级30”学院所面临的挑战。这是一个鼓舞人心的故事,讲述了他的斗争和成就,以及一个人如何改变贫困学生的生活。
电影最大的剧情问题,就是男主转变的太过突然,以及连女朋友都不要了,这这这就有点反人性了,转变可以,理由不充分。同样的,看这部电影,就会想起三傻,两者都是讲教育的,阐述的观点却是完全相反。曾经我也对三傻推崇备至,后来随着毕业的时间越来越久,我变的越来越不接受它所阐述的观点。细想也挺搞笑的,喜欢它,何尝不是因为它为学渣提供了一个充足的借口。早在几年前,我就认同超级30的观点了,我越发的认为,高考是最最公平的一件事了,它是社会底层逆天改命的最好的一次机会。既然已经是底层了,就没资格批判教育了,那是上层人的事,底层只要做好能在当下的教育中脱颖而出,就算是抓住了改变人生最好的机会。底层该考虑的就是改变人生,而不是改变教育。
值得推荐的一部印度电影,根据真人真事改编,是继《三傻》《起跑线》《嗝嗝老师》等片之后继续关注印度教育的片子。最近国内媒体也在讨论的“寒门无贵子”的话题,放到印度,就不仅仅是寒门,而是贫富和种姓带来的天堑,甚至可以追溯到几千年的文化背景与史诗传说。剧里两次呼应的台词,良师都在国王身边,国王的儿子才是最优秀的,在史诗《摩诃婆罗多》里,比王子阿周那射箭技艺好的首陀罗的孩子被要求砍去拇指当作拜师礼,而这么要求的老师竟然不觉得有罪过,难怪摩诃婆罗多的结局是一场毁灭一切的战争。
ps:再安利下男主演员Hrithik Roshan,作为宝莱坞中生代最会跳舞的明星,颜值演技都在线,这部剧里并没有发挥跳舞特长,也没有靠颜值,胡子拉碴的演出了贫民感,肤色也黑了一度。要啃颜值的小伙伴,推荐十几年前他和印度第一美女Aishwarya Rai的经典电影《阿克巴大帝》。
Super30基于印度天才数学家Anand Kumar的非凡真实故事,他出生于印度比哈尔邦的一个非常贫穷的家庭。Anand每年将30名高度贫困但学术上光明的学生引入他的“超级30”课程,并在一个高效设计的课程中免费教导他们学生帮助他们破解印度最严格的印度理工学院(IIT)入学考试。这部电影捕捉了阿南德生活的考验和磨难,以及他为建立“超级30”学院所面临的挑战。这是一个鼓舞人心的故事,讲述了他的斗争和成就,以及一个人如何改变贫困学生的生活。
感觉像是在看神话故事。对电影中表达的某些价值观不敢苟同。培训学校校长那么优待你,你某天灵光一现,突然离职,给人家造成的损失谁来赔偿?有价值的劳动理应获得报酬,谁受益谁付费,非要违反经济学规律,扰乱市场经济秩序,造成的后果谁来承担…… 我认为阿南德没必要离职,可以跟校长商量让成绩优异的贫困学生和学校签订合同,他自己做担保人,让他们先过来上学,等他们考上大学后再在假期里回来给学生上课或者等他们工作后再慢慢还钱。凡事都好商量,有些冲突起的不太必要,徒做很多无用功。
我在想印度电影之所以那么动人,是因为在那个大部分人都活在阴沟里的国家,只要有哪怕一丁点的梦想都让人肃然起敬。又忍不住哭了。人生从来不是公平的,至少还有人愿意战斗。
俞白眉应该好好看看,这才是银河补习班的正确拍法
揭露是为了改变,隐瞒是为了希望。不灭希望之火,才是真正的希望所在。有这样的老师,我相信他们会改变!
《贫民窟的状元班》再穷不能穷教育,一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于底层人民的人。
华丽但刻意渲染的煽情,归根结底还是种姓问题;本周上映泰卢固语电影Dorasani也是相同题材,上周泰米尔语的Raatchasi就是简化的女版故事,这算是同类型片的集中上映吗..
印度能够出这种人确实难得.
很精彩!
感觉比较失望
致敬真实的故事、它的意义和故事里的好人。
用数学改变命运
电影是真实改编,有些情节却匪夷所思。导演为了突出人物形象,并让故事更具冲突性,人为地夸大了一些情节。阿南德让人尊敬,但太具理想主义色彩,而缺乏现实感。他的行为有些不计后果孤注一掷,他的成功也具很大偶然性。有时适当的妥协是更为现实的考量,恐更易取得事半功倍的效果。
真的是师父领进门 修行靠个人不仅老师好 学生也很争气看到他们自己搞了个幻灯片来解决书不够看的问题真的又感动又欣慰No之歌真的展现了印度的名族特色唱歌跳舞信手拈来最后的反击战真的是活学活用了男主一家人也很好弟弟一直无怨无悔的支持着哥哥
没有退路!两次落泪!@Newport Center AMC
整部電影從Super 30學校創辦開始才變得好看,估計編導沒想花太多篇幅在老師的早期經歷和人生起伏上,所以很多事情都一筆帶過,結果就是心理變化的依據不充足,變得有些為轉折而轉折了。從個人理解出發,教育最基本的是方法和目標的建立,進一步就是實踐和心理的完善,最後則是價值觀的構成,就電影而言,前兩點都圓滿完成了,最後一點雖然表現的不夠清晰卻也有觸及,並且採用了老師和學生的雙視角,更加讓其教育成果具有說服力,而不是像《銀河補習班》那樣誤人子弟的空想主義。
虽然估计宝莱坞善于神话角色 还是不错的故事
在印度斋浦尔看了这部印地语电影,有点难忘还有点无聊。无聊是因为听不懂,也没有任何字幕,有点醉人。但是电影本身也许就是一种语言,剧情大概能够明白一个梗概吧。一个穷学霸被剑桥录取没钱去念,然后父亲离世女友分手,人生跌入谷底,帮富家子弟补习又醒悟到底层的悲哀,转而帮助底层学生考入顶级学府,被政府权贵打压不屈服的励志故事。没准国内能引进这么鸡汤的电影,赌张电影票吧。
印度新东方
教育是这个世界上唯一公平竞争的机会如果连教育都成了商业,那低层百姓将陷入难以攀爬的深渊中。
别急着捧,也别急着骂,建议你们去看一下《孩子王》,对,阿城的。
不喜欢这样的圣母电影,不知道现实中的阿南德老师是不是也是如此浮夸,这部电影的励志我不太懂,改变30个人的命运确实厉害,但电影开头的第三世界的基础教育与支持继续教育这类改变不是更应该反思的吗?很多年以前的三傻把人们的视线从如何考试拉回如何思考,但这部符合印度国情的超级30仿佛只为歌颂一个人,最后再强行扯上30个人的下一代会改变。。。