剧照
更新时间：2024-06-09 16:40
详细剧情
荷西路易斯纪伦已在《寻她千百度》（32 届）解放了电影，光影如今成了他自由挥洒的场所。巴塞隆拿大学教授拉菲皮托演回自己，班上学生是演员还是现实中人？不告诉你。皮托在课室解构希腊神话，拆解缪思大话西游。课外是现实的挑拨和对质：太太反唇相稽；女学生变情人来现实冲击；更教导学生变身缪思，猪男友也可成诗人。最动人一段真农夫吟诗和生动教路，怎么倾听大自然每个缪思。一部纪实和虚构相生的作品，妙得难以言喻，能引发生活、爱情与文学的无尽哲思。
长篇影评
1 ) 抽象论证比写诗难
如果拍《在希尔维亚城中》这种电影，比较容易给四星。相反，太多台词，语言讨论，经常使电影表达受限。诗的限制近乎于自然界的限制，诗也可以用较短的篇幅表达复杂内容，而论证更多受到语言的限制，可表达的复杂性更少，比诗清晰，但需要更多篇幅来编织内容。
无论人的行为是什么，始终坚持对自身行为进行合乎自我的解释，都是生存的严肃与努力。存在即受限，人永远无法在世界中充分表达自我，就像无法同时向前又向后。但通过曲折艰险的过程补充，使同一结果呈现合乎自我的倾向，是对自我的忠实。
行为是单一的，解释可以补充行为的不足。
无论人的行为是什么，始终坚持对自身行为进行合乎自我的解释，都是生存的严肃与努力。存在即受限，人永远无法在世界中充分表达自我，就像无法同时向前又向后。但通过曲折艰险的过程补充，使同一结果呈现合乎自我的倾向，是对自我的忠实。
行为是单一的，解释可以补充行为的不足。
激情的对谈仿佛在对抗生命的虚无
真真假假 对纪录片本身和对以欣赏与思考为名的情欲的质询 喜欢导演的mise en scène
西班牙洪常秀（褒义）
2017.6.8 重看。4.5 太美妙了啊！比你们喜欢的那些洪尚秀高多了。
1. 很多女学生对教授的提问，是教授这个男权社会的得益者永远都无法意识到的。更不知道该如何回答。所以他仅仅守着自己的领地，不会回答的时候，就坚守这自己的领地。3. 他的妻子是个语言学家，怎么还活的那么卑微，完全没有知识女性的自觉和骄傲，还是法国女人通透。
前半真心覺得自己是繆斯研究院的輟學生，大量談性與慾望，充斥但丁的文學與哲學，直接把人拒絕在外。好在後期對於狼師的原形畢露，分開我們的是自由，希望你是詩尾的編輯，結束。我們都圍繞在他身上，父權主義，男性製造女性，謬思屬於被動。研究院最終只是個荒謬伊甸園。讓人想到日月無歌，鏡像疊影
JLG给出了一个制造讽刺的绝妙范例，即丢出一个伪命题，在此基础上展开严肃正常的论证过程，这个过程越丰富（解构经典重塑神话无所不用其极）越一本正经，睁眼说瞎话的荒诞效果就越明显，狠狠玩了一把知识分子。镜头虽满是伪纪录感的粗糙表象，实际上却非常考究，尤见于妻子的部分。
前重看《UN TOURNAGE À LA CAMPAGNE 27 JUIN 1936 - 15 AOÛT 1936》
演讲者与旁听者各抒己见的《缪斯学院》像极了互联网时代里的豆瓣和微薄。这个看似自由开放的平台或空间充满了各式各样流变的主观性意见，然而却鲜有引起人们共识的真理。犹如古希腊智者派那样掌握话语权的网红大V以其专业的知识与经验获得了众多粉丝的拥护和仰慕， 但不要忘了宣称自己一无所知的苏格拉底最终被宣判死刑的罪名：一是亵渎众神；二是误人子弟。我们被何者塑造？又被怎样的价值尺度衡量？这是任何时代都要警惕和反思的课题。
91.46
1.在精神上也被本片骗了一次炮；2.说那么多，懂那么多，到头来只是为了朝你开枪而已。
連珠砲式對白，畫面構圖基本上只有close-up與全身鏡，自然光與低質影像出奇地製造出如夢如幻影的影像。讀萬卷書不如行萬里路，老教授就是讀萬卷書不如溝多啲女，口不對心，身體卻很誠實，真是完美示範何為將「理論與實踐並重」（誤)，最後妻子與學生的一段話，是對男仕的當頭棒喝，女性萬歲！萬歲！
Viaggio in Italia
年度十佳。
#全州电影节# 2016/05/06 18:00@ megabox
Ce procédé d'élaborer la fiction à partir de matières docu prend 1 forme inconstante et ouvre le champ des possibles.A la puissance des parlés s'ajoute l'effet de surimpression dû au vitre réfléchissant qui redéfinit l'espace et relation ds 1 projection impressionnist
非常精妙，這樣有趣迷人對話是不會聽膩的，密集的同時又極度豐富，這恰需至簡又有欺騙性的形式使其如日常般engaging。本質上還是極其悲觀的，文學藝術和語言確實可以成為假面和力量的工具。
台词多到爆炸，还大量与神话，诗歌，艺术及文学创作有关，不过看得却饶有兴致。亮点集中在最后半个小时，学者的“假面”被一步一步揭晓，再搭配上更多的对话，让人很轻易就懂得了作者意图传达的用意和讽刺了。（你说那是创作也好，是骗炮也好，令人哭笑不得）
將一個不新鮮的議題用最簡單的形式（特寫、對話與正反打）「記錄」成影像的過程。所以問題是，究竟是遊吟詩人寫出十四行詩的靈感來源，被贈予的對象是繆斯，還是編輯整理他詩歌作品的人是繆斯？
全程对话，睡死在电影院。