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更新时间:2023-11-20 20:39

详细剧情

  小学生王葆(朱祺隆)天真活泼喜欢幻想,每当在学习上碰到困难,或在课余生活中遇到麻烦时,他就幻想有一个神奇的宝贝出现来帮他轻松地实现目标。某天,王葆在钓鱼时偶遇传说中能帮主人实现任何愿望的宝葫芦(陈佩斯 配音),喜出望外,宝葫芦不但帮王葆钓到了鱼、做成高级模型、完成课外作业,还变换成各种形状令他开心。  王葆在学校里突飞猛进的表现令同学们大为惊诧,刘老师(梁咏琪)也改变了原来看他的目光,而宝葫芦助他在泳池中大显神威,轻易获得参加校队的机会后,他的生活更是接近完美。然而,王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白,只懂盲目服从……

 长篇影评

 1 ) 这个葫芦不寻常

    无可否认,《宝》对于原著与原版影片的改编是成功的,不仅体现在技术上,也体现在理念上。
 
    首先先说技术。影片一开场,紧张刺激的太空抢险即牢牢地抓住了观众的眼球,先涛数码的特技制作功不可没。但这并不是本片最值得一说的地方,显然,三维版的宝葫芦才是本片技术的一大看点。尽管个别地方(如宝葫芦与王葆握手的镜头)与真人的融合并不是很完美,但已经很好地完成了它所应完成的任务。
 
    在技术人员的努力下,宝葫芦摆脱了老版《宝》片中呆板的老头葫芦形象,变得活泼、机灵、可爱,更加符合当代人尤其是年轻人和青少年的审美趣味。从动作到神态到表情,宝葫芦的一举一动、每一个细节都恰到好处地表现了出来。令人深刻的一处是宝葫芦的吃醋。宝葫芦把整个玩具店的玩具都搬来送给小主人王葆,却挨了王葆的骂。而小主人的爸爸仅仅给他买了一辆自行车,他便兴高采烈。此时的宝葫芦躲在角落里,瞪着大大的眼睛,眼泪挂在眼眶里,委屈、不理解、难过,可怜兮兮的样子让人不能不动容,甚至让观众有把它抱过来安慰一番的冲动。如果是演员,我们要夸这个演员演得好,但这里,我们只能佩服技术人员的技艺娴熟,如此细致地呈现出了宝葫芦细微的神态和表情。
 
    先涛数码塑造了宝葫芦的视觉形象,陈佩斯则是塑造了宝葫芦的声音形象。显然,陈佩斯的演绎也是相当成功的。他的声音与宝葫芦巧妙地融为一体,时而让人忍俊不禁,时而让人黯然神伤,这也再次证明:陈佩斯绝对是个好演员,哪怕是只有声音,都能完成对角色的诠释。
 
    所有前面说的,其实都是呈现出来的“形”,论及《宝》的成功,其“质”是理念的转变。老版的《宝》是教小孩子道理的,新版的《宝》却是让我们看到了王葆和宝葫芦两个孩子的成长。尽管,说教的味道依然存在,但已显然不像老版那样明显。而这依然要从宝葫芦的形象说起。
 
    老版的《宝》是一个老头,是不折不扣的反面形象,是人心中“欲”的化身。在看电影的时候,观众无时无刻不在担心王葆会不会又要被那个可恶的老头欺骗。而新版则对这一定位进行了颠覆,宝葫芦不仅形象上变得可爱,角色的设置上,也由坏蛋变成了小主人的朋友。它一心一意地想帮助小主人,却因为不知道怎么帮而总是做错事,因此,宝葫芦的“坏”便也由主观故意变成了好心办坏事。换句话说,宝葫芦的确是错了,但错不在坏,而在笨。
 
    所以,老版的《宝》中,王葆扔掉宝葫芦时,我们拍手称快;而新版的《宝》中,自焚得灰头土脸的宝葫芦说出“小主人不要我了”时,我们不得不为两个好朋友因为误会而分开感到惋惜和遗憾。最终,王葆通过宝葫芦懂得了“不能不劳而获”的道理,宝葫芦也通过王葆懂得了帮人不能只靠满腔热情,两个人一起实现了成长。(有评论说宝葫芦的经历告诉我们:作为下属,不能只满足领导的需要,更要懂得领导的心思。这不失为一种理解。)
 
    除了技术与理念,奚仲文美术指导、林安儿剪辑、金培达作曲,这一香港顶级的幕后制作团队,也在另一方面保证了影片的质量。表演方面,除了宝葫芦,两个小胖子的表演的确让人眼前一亮,尽管两个人只有不到一分钟的画面,给人留下印象却极深。
 
    另外有两点值得一提:一是导演新加的青蛙的角色。这一角色的加入不仅增加了影片的趣味性,也让宝葫芦有了倾诉对象,避免了宝葫芦跟许多影视剧里那样,像有神经病一般大段地自言自语。另一方面,宝葫芦与王葆是朋友,青蛙与宝葫芦也是朋友,宝葫芦千方百计地在帮王葆,青蛙则在重要的时候帮宝葫芦,加深了影片对朋友和友谊的解读。
 
    二是片尾的宝葫芦NG镜头。谁都知道,数码制作的宝葫芦不可能有NG镜头,但导演却别出心裁地将NG镜头特意制作了出来,给了观众一份意外的收获。在看到宝葫芦的离开感到伤心、看到两位主人公的成长感到欣慰之后,通过这段NG镜头,观众再次开怀大笑,开开心心地走出了影院。导演朱家欣真是想得周到啊!
 
    影片改编自张天翼先生上世纪五十年代的童话作品,有着很深的时代印记和很浓的说教性,尽管此次改编努力地淡化这些,但人物的对白、设置的情节依然与现实有一定的差距。这一点是影片改编最大的难题,最终并没有得到很好地解决。有消息说《宝》有可能拍摄续集,因此,在续集里,抛开原著束缚后,可能会有更好的、更贴近现实的故事呈现出来。

 2 ) 影评《宝葫芦的秘密》

影片《宝葫芦的秘密》改编自中国著名儿童文学作家张天翼的同名作品。在主题上极富教育意义;语言生动充满童趣;对配景音乐的选择恰到好处,扣人心弦;在人物塑造上因剧情单一,主人公形象显得平面,但贴近生活,童趣无限,对儿童的启迪与引导却起到事半功倍的效果,很好地做到了为主题服务。 该影片的起因是懒惰的王葆在家人,老师,同学的关心却担心最后有点排挤下开始了他的睡觉。接下来的大多都是梦境——经过是王葆在钓鱼时钓到了宝葫芦,并发现他的秘密,而且是逐步深入的,一直在高潮里才将秘密探尽,这似乎也在说明儿童对新鲜事物的好奇产生的求知与认识是阶段性的,容易信任他人,误入歧途也有外界因素的原因。高潮是王葆在瞒着众人用宝葫芦不劳而获后,给他人带来了许多麻烦,由开心满足到渐渐不自在,战胜贪婪,最后在矛盾里选择自己的本质。结尾是王葆靠自己的实力赢得游泳冠军,赢得所有人的真正认可。 大仲马说:“历史是什么?是我用来挂小说的钉子。”但他探讨人性不深,所以以他的小说拍成的影片有浓重的骑士色彩与英雄必然胜利的主题,剧情吸引人,教益却不深。而本影片里选取的故事而今看来虽然科幻,却显然不是历史,而是的确在一个儿童成长阶段多多少少会出现的幻想,甚至于一些成人看了都会扪心自问。难怪2007年的夏日电影院里出现许多大人带小孩观看本片的场景。想要不劳而获的欲望人时常会有,可能连有些习惯贪小便宜的大人也无法一下子讲清坏在哪里了吧。必须靠自己的双手赢来荣誉与尊严是人活着的价值,不劳而获的欲望是可耻的这一主题虽然与儿童情趣仿佛相去甚远,但却与儿童教育息息相关,因为“教育要从娃娃抓起”。所以下文关于影片对主题的儿童情趣表达形式也自然而然追求情趣表达。 除非是无声电影,语言自然是电影里的重头戏。看到成绩被主人公王葆拖后腿同班同学们会说:“怎么还是一颗星阿,得,我们小组的成绩全被他拖垮了。”被同学孤立后的王葆会说“谁搞破坏?不看自己,只会取笑别人,你们等着瞧吧。”在王葆从老师的办公室认错出来后等他的同学会说:“嘿,王葆,王葆”“没关系,我会帮你的,我们都会帮你的。”诸如此类儿童间的对话既有时代的烙印,也合乎孩子的表达。而因为线索围绕主人公王葆展开,与大人的对话也是很容易理解,塑造了亲切负责任的大人形象。像数学老师的循循善诱的话,跳水老师发现天才似的认可:“王葆,你行啊。“以及父母的教导,奶奶加上妹妹一老一少的天伦之语,让儿童情趣不只停留在宝葫芦上,更是在让观众觉得在生活中随处可见,值得珍惜。王葆与宝葫芦的对话更是充满幻想夸张的情趣——“你。。。。。。是什么鬼东西啊?”。。。。。。“葫芦啊,以后有些事情你让我自己做,知道了吗?”。。。。。。“以后我自己的事情,我自己做。我不要你了!你走吧。”从迷迷糊糊到爱憎分明的取舍令儿童观者也会入戏很深。而且语言与语言之间因剧情发展的前后对比更是让童趣遁于无形,那明明是闪着一颗颗性本善的童心。至于宝葫芦的语言可爱又可憎,许多语言突出了他的可爱,反倒造成许多儿童观者念念不忘的是他的可爱,包容了他的可憎。这是不太妥当的。 配景音乐从一开始就让开头的梦境以假乱真,成功形成强烈的反差,一个爱做梦的孩子跃然纸上。随后剧情的紧张,夸张,转折,起伏,最后的释怀美满都与他们融为一体,和谐统一。最后的一首儿歌画龙点睛,是直白的话用儿童的调唱简明的理,朗朗上口,另儿童观者印象深刻。不难听出配景音乐也是有声电影除了语言以外的重头戏,具体题材具体分析,此片儿童情趣成功的辅助表达自然毋庸置疑。 王葆在影片里的开头一直都是不太极端的反面例子,影片从许多不同场景不同人物参与的特写镜头塑造了他,虽说不同,却只为塑造他一个侧面,这也很符合儿童的观赏情趣,易于被接受,在末尾的转变出乎意外,却又情理之中。这归功于起初将王葆的本质深深埋藏,在剧情发展时又故意让矛盾慢慢浮出,也就是所谓反面例子却并不极端。相对于王葆,其他人物更为扁平,都是为剧情,为主题而出现,而服务,但都是生活必然。宝葫芦也扁平,却塑造了一个肯定不是雷锋却实际做了很多事的例子,因为他做的事的本质是坏的。从许多次帮王葆的事情上来看,他做事不顾代价,不考虑后果,非常像有些坏孩子投奔坏孩子老大,自以为忠诚讲义气却又出力不讨好,情节搞怪好笑,令儿童观者又笑又悟。 总之,《宝葫芦的秘密》是一部值得一看的儿童电影,充满儿童情趣,以上已说明。

 3 ) 不要再用成年人的眼光去揣测孩子!

我是00后,(小时候的)我喜欢这部电影。

一部拍给孩子看的动画片,说白了,拍得老少咸宜是最好,孩子喜欢大人不喜欢次之,小孩子不喜欢而大人津津乐道是失败的,都不喜欢那是垃圾。

只可惜评分网站都是给“大人”们用的,他们懂得电影分镜的各种名堂,说得出剧情安排应该有的起承转合,但他们并不是这部片子的受众群体。

你已经是个大人了,别逼着自己去看这种幼稚天真,是非分明的电影了好吗?

 4 ) 葫芦里卖宝药

冲着梁咏琪是主演才去看的 看了发现她只是一个偶尔露个脸的大配角 但却没影响我对这部电影的感觉
国内很少这么大型的儿童科幻片 这里应为国产电影喝彩 虽然仍要靠着迪斯尼的协助 国际合作 呵呵
剧情比较简单 但反映的内容很令人深思 人活在世上 是没有不劳而获的 自己努力过争取过 才真正无憾无悔 奇迹往往是在出其不意间发生 这部电影里面反映的友情亲情也让我感动 纵有百般错 只要还有人愿意相信自己 给你一个机会 那就应该为这份机会付出100%的努力 好好珍惜
真的 这个社会不缺人才 缺的只是互相体谅的心 而埋怨 会埋没一个人
我好像想太多了

 5 ) 宝葫芦的秘密

画面清新,外景秀丽。有些诧异中国动画能弄得这么好,原来有迪思尼在里面,有趣,孩子一看就懂,适合与家长一起看,到了最后,爷儿俩还掉了泪。

梁咏琪的老师形象还满清纯。

 6 ) 自己行动才是最快乐的~可爱的宝葫芦~爱S你了~

好喜欢这片子0~
宝葫芦超可爱D~
喜欢~喜欢~喜欢~

人那~不能太贪心~
成绩那~还是靠自己得来的最让自己心喜~

生活那~
这可爱的宝葫芦哪有得买啊~好喜欢0~

 短评

我居然看的還是英文配音版的,國外的電影配成中文挺正常,怎麼中國電影配成英文就變得怪怪的了。語言自然了,畫面卻做作了。

6分钟前
  • 杉小爱|好姑娘,咱们走起来
  • 较差
  • 陈佩斯真的很适合宝葫芦的声音,或者一些世外高人。

    7分钟前
  • 颠僧TC
  • 还行
  • 同样还是那些演员,经过disney一整,就唯美得如韩剧,而且好看了。

    8分钟前
  • 昌锴Kenneth
  • 推荐
  • 这电影在国内尚属佳品,值得鼓励,可给这电影的短评有点极端。

    9分钟前
  • 乔大路
  • 推荐
  • 长得像个花生

    11分钟前
  • 千寻亿选
  • 还行
  • 改编之后,主题反到不明确。宝葫芦有怪物的影子,本是教育儿童要勤奋努力,不能坐享其成不劳而获,但影片却将王葆和宝葫芦塑造成一种“朋友”关系,随之立意不深。从整体来看,与旧版相比,尴尬许多。

    15分钟前
  • 歹喜虎
  • 较差
  • 寒假给孩子们放吧。。

    19分钟前
  • 你就叫我蕉大吧
  • 还行
  • 好可爱的宝葫芦~~ 可爱的亲亲~

    22分钟前
  • 川璧凜花
  • 力荐
  • 这是我跟木瓜兄花了10块在电影院看的!真有价值~

    26分钟前
  • 克小强
  • 推荐
  • 陈佩斯老师这样老一辈的演员就是功底过硬,他的配音真的出彩,还有花木兰里的苜蓿、超人一家里的时尚教母

    31分钟前
  • TM1001
  • 还行
  • 算了,看在特技做得还可以的份上给个三星,题材就不说了

    36分钟前
  • 阿苏
  • 还行
  • 没有添加。。。

    41分钟前
  • 飞行宇宙白日梦
  • 力荐
  • 优秀的儿童电影是我的最爱。美术指导和特效都是国产影片的最高水平。

    43分钟前
  • Narcisuss
  • 力荐
  • 宝葫芦真的挺可爱的,还有那只青蛙。其他演员就不行啦,梁咏琪的角色大可让随便一个群众演员来代替,根本不突出。。。唉

    46分钟前
  • Nothingness
  • 较差
  • 7分

    48分钟前
  • kerrysun
  • 推荐
  • 小时候在电影院看的真的觉得很好看,同学之间都是好评如潮。看评论说“幼稚”真是要笑死了,小孩子,能不幼稚么,你成年人你了不起啊你就没幼稚过么

    50分钟前
  • 小小鱼
  • 推荐
  • 如果把开头和临近结尾那段掐掉,作为儿童片来看还是很不错的。宝葫芦的这种“好心办坏事”的设定其实是很绝妙的。可惜开篇的航天救人以及临近结尾的参赛这种自大情节是彻底毁了这部电影,这些内容放在全片还不易被忽略,使之成为抹不去的污点。演员方面就不用说了,近年来的儿童片也就这样了。

    51分钟前
  • mysticark
  • 还行
  • 看郭凯敏的小三十年沧桑。呵呵

    53分钟前
  • Jacky
  • 推荐
  • 陈佩斯的配音怎么听都不像是个葫芦。

    55分钟前
  • 软蛋黄
  • 很差
  • 和谐。

    59分钟前
  • 还行
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