在《跟踪孔令学》的一开始，范伟以一种令人眼前一亮的形象出现在观众面前。的确，习惯了他在大银幕上一次次演绎各种窝囊受气，蓬头垢面的小人物后，一身教师打扮，书卷气十足的他还真有点让人不大习惯。不过待到影片的最后，人们便会惊奇的发现，原来片头的那些都是假象，范伟还是那个只属于小人物的范伟，即便是西装革履也难以遮掩那些小人物身上令人感到唏嘘的坎坷经历。 如果让我为这部电影起一个副标题，我首先想到的是“一个焦虑症患者是如何练成的”。可能谁也不会料到，仅仅因为一次与学生在课堂上鸡毛蒜皮式的冲突，一位教师的生活秩序就会被彻底打乱。他整天为自己的妻女担惊受怕，生怕她们遭到一个小混混的毒手；他绞尽脑汁，想出各种荒唐的点子来摆脱别人的跟踪，最后却被妻子怀疑有了外遇。他不惜花费重金雇佣黑道上的打手来摆平麻烦，结果却用自己的手险些害死妻子。这就是孔令学，一个依然窝囊，依然软弱的小知识分子。他把安分守己，井水不犯河水当成自己的处事原则，结果最终却自己把自己变成了精神病。而更令人苦笑不得的是，那个一直跟踪他的小混混从来就没有加害于他的念头，人家只是想和他处好关系而已。 本想用软弱化解生活里的矛盾，却让自己越陷越深。本想用强势将自己拉出困境，却发现难得来一次的爆发只是一次无聊透顶的庸人自扰。这就是孔令学，一个悲哀的被迫害妄想狂！ 这部电影的外景地选择在了辽宁本溪，浓郁的重工业气息，略显陈旧破败的都市，以及纯正地道的东北方言绝对会让那些东北观众泪流满面。不过影片没有沿袭范伟上一部作品《耳朵大有福》中对东北老工业基地的沉重反思，相反，导演张骁提出了一个超越地域，值得整个社会深思的问题--那就是人与人之间的信任危机。 作为一名教师，孔令学在电影的开篇也算是意气风发，在课堂上向学生们大谈特谈做人的道理，他教导学生们之间要像两只张开的手掌互相拥抱，而不是两只攥紧的拳头互相碰撞。可当他走出课堂，真的遇见了这样一只温暖的手掌，他却选择了用拳头给予还击。其实，这种言行不一的笑话又岂止发生了教师这一个行业身上？太多的欺骗，太多的潜规则，太多的明争暗斗已经无法让当今的人们再对周围的同类抱有一颗信任之心了。或许在人们的思维中，感情已经再也无法成为维系人际关系的纽带，只有利益才能让人们勉强保持着貌合神离。 《跟踪孔令学》选择在“五一”小长假之前悄然上映，处在这样一个国内外大片夹击的环境之下，本片票房的惨淡几乎可以预见。不过，相信对于大部分看过电影的观众来说，他们都不会把这部电影划入到如今已经泛滥成灾的国产山寨喜剧中去。即便划入，起码也要在喜剧前加上黑色二字。影片的结尾，范伟饰演的孔令学已经不再是那个风度翩翩的语文教师，他的形象又变成了那个令人忍俊不禁的“彪哥”，虽然他依然在讲台上讲着朱自清的《春》，可窗外，依旧寒冬。 在电影里，这一切没有孔令学想象的那么糟。可是在现实里，这一切似乎比我们想象的还要糟。

范伟的确是一位优秀的男演员，他展现小人物的惯用技巧，在《跟踪孔令学》里被运用得轻车熟路。张骁的这部电影有不小的野心，作为在央视这样一个团体里浸淫很久的导演，张骁表现出了强力压制下必然会出现的反心。电影中对社会弊病的讽刺辛辣到位，正直的孔老师到了电影的结尾，变成了油滑、世故并且阿Q精神贯穿全身的孔老师。《跟踪孔令学》最大的问题也在于结尾的处理过猛，让应该是顺理成章的转变因为节奏和力度的过快过猛，而显得跳脱和不真实。而阿祥这个主要人物结果的交代缺失，也留下了遗憾。按照电影中孔老师的最初思维方式，他是必然会被阿祥逼疯的。其实我想很多人都在看电影时都意识到，孔老师其实只要向阿祥做一个“我不会找刘萌麻烦”的承诺并且付诸行动，那么阿祥便不会和孔令学之间产生那么多的纠纷。电影最后的部分，似乎孔老师已经和阿祥达成了这样的协议，“两只手握在了一起”。而孔老师身上那一袭练武用的黄色练功服，已经深深将孔老师“两只手握在一起”背后的懦弱和苍白暴露无遗。

一星给漂亮的几个女演员和范老师的精湛演技。整个情节非常做作，电影智商基本为零。我有个问题：孔老师这智商是怎么当上老师的？ 电影的目的是批判那些非正规学校老师吗？讽刺非正规学校老师的智商太低？ 导演应该是想体现孔老师这样的乡村平凡老师，但是用力过猛，将孔老师拍成了一个傻逼。他为什么一直不告诉老婆事实？为什么一直逃避那个小混混？很多矛盾刻意编造，完全不合逻辑。