觉醒 2011

8分。

瑞贝卡·豪尔是一名很真情的女演员，《小镇》中即有完美表现，《觉醒》中有所提升。多米尼克·威斯特也相当不错。两位配角完成了应当的任务。

冷冷的唯美画面摄人心魄。音乐搭的很好。剪辑很乱，浪费了完美的细节铺垫，好在主要剧情比较易懂，除了结尾部分有些争议。可以分析一下：

1 弗洛伦斯已死
——弗洛伦斯虽然被Tom灌下解药，但是死了。
——校长与某家长谈话时仿佛没看到弗洛伦斯经过。
——罗伯特说了一句：“我能感觉到你。”
——龙套人员不受弗洛伦斯影响。
——弗洛伦斯最后和某男孩互道了一声Hello。（不是维克多系鞋带那次）

2 弗洛伦斯未死
——弗洛伦斯被Tom灌下解药，应该没死。
——校长与某家长谈话时提到贾德的身后问题，但提到弗洛伦斯时说“我想她自己都不是太好”，而没说“死”。
——罗伯特与活人也可以说“我能感觉到你。”
——龙套人员根本不能证明弗洛伦斯的生死，那些家长并不认识弗洛伦斯，孩子们也用不上非要跟她打招呼。
——维克多系鞋带是罗伯特告诫的，罗伯特能看得见军人兄弟和弗洛伦斯的灵魂属于正常，因为他想见。但他没有理由心中挂念维克多。况且，维克多没死。
——弗洛伦斯从罗伯特那儿拿过烟抽，如果她死了，那就成了一支烟在空中飘。
——弗洛伦斯请罗伯特告知司机等她，直到下周六。如果她已经死了，则完全无法解释她的话是什么意思。

看来，弗洛伦斯还是没死。罗伯特的话也只能证明他们深爱对方有了默契而已。就本片而言，生死又有何不同，这样赤裸裸的反讽，谁敢说自己活着？

Fadeoc Khaos

这部电影的确像很多评论说的那样,老套但是还是很有可看性的。
影片前半部分,有几次还真是把我给吓倒了。虽然依然用的是,关门显鬼的老办法。主要原因是电影制作精良,在制造恐怖氛围的时候也很用心。不得不说腐国的古堡的确是发生鬼故事的最好地点,蜿蜒的楼梯,层层的天井,吱呀吱呀的木地板。这个故事背景使一切都显得那么扑朔迷离,在制造惊悚的气氛上,的确很受用。
可惜的是,故事的确是没新意，导致后半部分不论是氛围还是剧情都很平庸。不过我很喜欢关于小屋子的那个情节,女主发现自己经历的一切都被摆放了出来,有种深深的被算计的感觉。可惜看完结局后,我觉得很失望,以为剧本可以做得更好,而不是满足于这么平庸的结尾。这个故事多次让我想起小岛惊魂啊，总是在猜测到底谁才是鬼魂。一开始以为是整个古堡都是，后来以为是女主角，又以为是男主角……最后才知道原来是小盆友……【由此总结……想知道到底谁是鬼……就注意主角身边的人，如果某人没有和两个以上的人对话，那他就是鬼了！==………………】猜剧情需要很好的统计学基础啊有木有啊摔！==
另外关于这种治愈系的结局，实在是，啧啧啧，看不下去了，已经被用烂了吧？从灵异第六感（或许）开始，就总是这种治愈系的结局。但是这个结局也太凑数了，怎么就飞了？==
还有很多地方我也难以理解啊,虽然男女主角命中注定要在一起,那个年代,才认识那么一会儿,再加上女主角以前也有深爱的人,我想不通这俩人怎么这么快就能滚床单的呢?!!女仆要是鬼的话,男女主、女仆同时在场的话,女主和她说话不会被发现自言自语吗==?最后那结局算是什么啊?!我明白现在的恐怖片流行结局走温情路线,可是这个也太突然太僵硬了吧,怎么女仆就傻了?!!怎么毒药还有解药的?!!怎么正太就突然释怀了?这些部分还是欠考虑的吧。

女主角没死，TOM拿了药给她催吐，她后来活着呢，校长和那个人说的是莫德，记得么？TOM的妈妈，说的是她死了，最后有两个小孩还都看到了女主角，如果系鞋带的小孩是因为孤独能看的到她，那草地上的孩子怎么会看到她并打招呼呢，所以，女主角好好的活着呢！她也说了，看不到他们（他们指的是TOM和莫德，她醒来后就不再能看见他们了），并不是不记得，所以是暗示女主角已解开心结，可以好好的活着了，爱的人永远活在心里！

女主角的死活问题是该片的争议之处，也算是亮点，根据编剧的布局，这是个开放的结尾：女主角无论最后是死是活，都讲得通。

影片的Point是，对于每个有过创伤的人，在他们存在的现实空间之外还有另一个不同维度的心理空间，里面住着无法释怀的旧人和往事，和现实纠缠。牵强之处：四个人物都正好有难以愈合的创伤，Robert无法面对朋友死于一战而自己安然无恙，Maud无法承受孩子的死，Florence心结就更多了，既有小时候目睹的家庭悲剧，也有成年后的丧夫之痛，Judd因逃避应征入伍而始终无法面对自己内心的胆怯。这样，同处一个现实中的四个人分别活在各自的心理空间世界，偶有交叉，无以复加地加剧了线索的混乱，直到最后似乎除了死者（M和J），两个男女主角的问题仍悬而未决，尤其是男主角的故事虎头蛇尾，线头刚打开便草草收场（他在跟谁说：“她在楼下”？）。

总的来说，影片还是遵循类型片如《第六感》、《小岛惊魂》、《灵异孤儿院》的路数，但因情节枝杈过多而极大地破坏了恐怖片的戏剧性效果，观后少了一份酣畅淋漓的快感。片名可能会使人想起凯特肖邦的同名小说，藉此小说再次展开推测：该片是否反讽地表达了女主角貌似从心理虚幻中觉醒回归现实生活，实则未曾觉醒？或者说，她已经从现实中醒来（接受了不堪回首的过去），但却进入了另一个虚幻的存在（她未能意识自己的死亡）？

在杂耍般地变换花样之后，这类跨越人间和冥界的恐怖类型片出路何在？

       谈一谈支撑女主没有死最关键的其中几点，很多观众都没有辨识并谨记之前的铺垫和说明：
　　1.只有特别关系和特殊心理需求的人才能看到特定的鬼魂。女主来前意外死去的小孩，女主来访时被欺负、孤立的另一个小孩，两个渴望却只能假想朋友的孩子；不能对亲情放手、可怜儿子孤寂的女仆，记忆被封存、心结未结的女主——只有他们才能看到旧宅的男孩，他们和这个鬼魂才有通灵性。哪怕意外死去的小孩的鬼魂也是无法让旧宅的男孩看到的，他还是只有女仆母亲的陪伴。当女主心结解开，女主也无法再看到弟弟或者刚死女仆的鬼魂，因为他们已经“活在”她祥和的心中，填补心灵缺失的部分就不需要看到“外界”的鬼魂。如果，女主死了，她既属于鬼魂又饱含亲情，就会像弟弟和女仆希望的那样陪伴他们，当然即使心结解开也会看到。大多数人都看出几个小孩看见女主，不可能是女主死了，因为小孩不具备看到女主鬼魂的资格。
　　2.不管女主来没来，学校被孩子们深厚爱戴的只有女仆，她没有争议的死了。校长提到她因为意外死去的男孩（女主被请来的诱因）受到影响而死（调查死因明确会是服毒自尽），只能是和孩子们有深厚情感的“老人”。校长接着特意提到女主时，口吻和语义就是在谈论一个健在的人（开头就是在说明女主的现状）。校长说女主的不是，话外是女主被骗喝了毒药，差点把自己命丢了，肯定也只能认为是男老师救助的她——成了眼中最后女子难堪大任、素质提高空间有限（高等教育也消受不起）的把柄。
　　3.校长没有看到女主很正常，在人来人往、蜿蜒延展的宽敞大厅，有多少人像校长自视甚高的状态、在侃侃而谈时，会注意到轻盈而过、不露声色的女主？无论是现实生活还是影视中比比皆是。女主走到情人后面，很快被男人发现时，说的话不过是讽刺校长的“无心”罢了。写书为什么引发男人的“my god”？女主的书名是什么？即使眼界提升不同以往，还是离不开老本行。其实命运回归故居的源头也是女主的著作引发了女仆寻回她并后来的一系列作为。女主的名气甚至“社会名片”，以及受雇的工作活动哪个不是著书扩大影响的成果？男人听出来女主的话外是还会继续自己的事业——驱散单纯误人的迷信愚昧、坚持理性的科学证据、努力帮助他人。
　　3.女主以前开解男人时说过让已发生的悲剧束缚自己、像“鬼魂一样的存在”不是“真正的活着”。结尾的女主已经战胜悲剧的过去，心存对爱着的故人和过往真挚、祥和的缅怀以及爱意，她其实才是从悲剧发生后真正开启了新生活。她对事业和科学信仰并没有动摇，只是认识理解更加饱满、深刻罢了。