所有的有关校园师生的电影都是一样的题材和思路——某某班是本校该年级最差的一个班，学生闹腾不听话，没有老师愿意担任此班班主任，这时学校就会来一位新老师，新老师就理所当然地当了最差班的班主任，一般新老师都不按常理出牌，诸如上课不讲书本上的知识，下课不留作业，还违背学校规定让学生做自己喜欢的与学习无关的事情……没过几天新班主任就会发现每一个学生身上的闪光点，还能发现一些学生的秘密……然后新班主任的主角光环就出来了，在不到一个月的时间里，新班主任能够神通广大地解决所有学生的心理问题，有的捎带着家庭问题也解决了……理所当然的，这样的班主任深受学生喜爱～

学生与班主任的磨合期过后，开始作出一些更大胆的行为，班主任老师为了能够发现学生的更多潜能，也就默认允许了，然后问题就来了……任课老师有意见了，家长有意见了，领导有意见了，结果就是——班主任被撤职了～班主任一撤，学生又有意见了，班委会便组织大家一起想办法怎么让他们喜爱的班主任回归，无非就是一起找领导请求，罢课，或者答应领导提出的一个看似不可能完成的任务……这时，剧情就会很快跳到月考、期中或期末……然后闭着眼都能猜到，这个最差班的成绩肯定考得特别特别好，超出大家意料的好！

于是，校领导，任课老师对这位新同事的态度和看法来了个360度大转弯，大家开始理解和接纳他了，也认同他的教育教学方法了。

最后，班主任回归，圆满大结局！

所有的有关校园师生的电影都是一样的题材和思路——某某班是本校该年级最差的一个班，学生闹腾不听话，没有老师愿意担任此班班主任，这时学校就会来一位新老师，新老师就理所当然地当了最差班的班主任，一般新老师都不按常理出牌，诸如上课不讲书本上的知识，下课不留作业，还违背学校规定让学生做自己喜欢的与学习无关的事情……没过几天新班主任就会发现每一个学生身上的闪光点，还能发现一些学生的秘密……然后新班主任的主角光环就出来了，在不到一个月的时间里，新班主任能够神通广大地解决所有学生的心理问题，有的捎带着家庭问题也解决了……理所当然的，这样的班主任深受学生喜爱～

学生与班主任的磨合期过后，开始作出一些更大胆的行为，班主任老师为了能够发现学生的更多潜能，也就默认允许了，然后问题就来了……任课老师有意见了，家长有意见了，领导有意见了，结果就是——班主任被撤职了～班主任一撤，学生又有意见了，班委会便组织大家一起想办法怎么让他们喜爱的班主任回归，无非就是一起找领导请求，罢课，或者答应领导提出的一个看似不可能完成的任务……这时，剧情就会很快跳到月考、期中或期末……然后闭着眼都能猜到，这个最差班的成绩肯定考得特别特别好，超出大家意料的好！

于是，校领导，任课老师对这位新同事的态度和看法来了个360度大转弯，大家开始理解和接纳他了，也认同他的教育教学方法了。

最后，班主任回归，圆满大结局！

我很清楚的记得这部电影是今年五月份学校我们集体放映的。可是这电影的质量却烂的一塌糊涂。

首先，电影有一些过场剧情采用的是动画片的方式，这会让人感觉到电影的制作成本非常低以及幼稚。还有那个韩立演的那个班主任，我整部电影都在怀疑他到底是不是一个韩国人。

电影里里的所有笑点啊泪点啊都非常的尴尬，尤其是某一个家长在念她女儿给她留的“遗书”（我倒真的希望是遗书）时各种夸张的煽情都出来了。对了，说到这里我提一下，全剧唯一的亮点恐怕就是苑琼丹和黄一山饰演的那一对父母了吧。

电影想表达的感情无非就是“快乐学习”之类的话题，然后引起部分学生所谓的“共鸣”然后再达到圈钱的目的。然后呢，最后的结果是令人皆大欢喜的，据说票房只有33万元。还有说到这里我不得不提一下就这烂片子居然敢放在春节档和其他的那些大片争雄，然后就立马死翘翘了。 反正我在写这部电影的影评的时候心情和我在写《爸爸妈妈我爱你》这部电影的影评时的心情一样，就是：学校为什么要给我们放这种片子........