替身Another

班里有一个人死了blablabla这和很多恐怖小说类似；

被诅咒的班的人及其亲人都不断死去，这和死神来了相似；

班里面有一个多余之人而且这个多余之人连他也不知道自己是不是死者、所有人的记忆都会改变……这和时间停止的校舍很像。

这作品就是别人作品的混合体，唯一的创新就是是不存在的人和见崎的眼睛（当然，可能也是抄来的，只是我没有发现而已）

结局相当的无聊，如果见崎一开始就指出谁是死者，那问题就比较容易解决了，当然其他人信不信又是另外一回事了



我得向各位指明，此作和推理没有半毛钱关系，前面男主误以为女子是个死者那里确实比较像叙诡，但是有叙诡并不代表它是推理作品。后面找出死者这部分有点像推理，但是因为有了“见崎的眼睛”这个设定，所以可以直接找出死者，几乎没什么推理可言的了。当然，小说是不是推理呢，我没看过，所以没有发言权，不过那又是另外一码事了。

看前几集被唬的一下一下的 但后面就在想会不会和尸鬼一样烂结尾...


合宿那两集是要急死我啊！！！男主你通知着火就不能通知完毕吗虽然磁带内容被播放而且女主被指认成死者你情绪波动大我知道了 但你就不能告诉他们食堂着火了而且男管理员被杀这件事吗？有什么事先出去再说啊！ 另外知道死者是谁但我就不说有本事你进来打死我啊不能就看下去抱着这种心理继续看下去真的急躁 女主你有那么好的技能就不能找个时机三五个小伙伴凑在一起好好说明顺便找个时间证明一下不就立马找出死者了吗 用得着最后自相残杀吗？（这不就和尸鬼最后几集相似的剧情吗...）另外就不能先告诉别人死者是谁或者先留下明显的提示再行动吗 就不怕走在半路上被杀了或者被砸死吗 我真的很担心女主万一被砸死或者被杀死这可怎么继续下去啊 另外男主在雷雨天着火的房子里打电话真的大丈夫吗 知道你担心女主但你能不能先跑到室外再打啊！！！你周围可还着火呢！我还担心突然一个惊雷打中正在打电话的男主...


后来发现这些担心都是多余的o(╯□╰)o男女主在火灾现场慢悠悠的走来走去竟然没被砸死...而那些微不足道的同学总是一下子就被秒杀 这主角光环强大的...


为什么最后杀死怜子阿姨时场面那么冷清○|￣|_还有为什么怜子阿姨和三神老师是同一个人ORZ 难道就我一个人脸盲吗...


另外在火灾里望月和河原被管理员追杀前发出的叫声 男主你们忘记了吗...┑(￣Д ￣)┍让这俩小子逃避管理员追杀看得我相当激动o(*￣▽￣*)o

卜吉力：你敢拍的文艺一点么！
GANAIX：你敢拍的时髦一点么！！

PIG：我擦~ 你们别光顾着叫好 掏钱啊...
JC：你妹~ 你们别光顾着掏钱 叫好啊...

Sunrise：不服么 有本事你拍个机战~~~
京都：且~不服 有本事你也玩把废萌~~~

Bones：你看我的片 日常场景都跟打斗是的！
Shaft：SB啊 你看我的片 打斗场景都跟幻灯片是的...

Gonzo：哎~ 这回又没法善终了 捂脸~
PA：哎~ 这回又没法崩坏了 摊手~

Ufotable：我单集1w原画 废寝忘食坚决不外包！
A1：嘿嘿~ 所以你画崩了 匿了~~~









哎~ 你们这帮人呐 回复不多 还竟是吐让我很没面子的槽 难得手滑一（两）次的说~~~
卜吉力—>吉卜力
GANAIX—>GAINAX

首先这个是一个带有严重剧透的帖子。那些对剧透厌恶的同学们可以在这里停手了，不然后面的介绍有百分之九十的概率会让你丧失继续追动画下去的信心。在下本身是被同学拉去看的，之前完全不知道有这么个东西。同学和我说带恐怖情节还有推理色彩，非常值得一看。所以就下载了几集开始看。说实话从一到五集来看，恐怖的色彩是有点，至于推理你们还是把它忘了吧。 画风精美倒是一大亮点，其他的，恩~~ 小鸣萌萌的样子也是本作值得看的一个亮点之一。

设定介绍：
一。三年三班
这个是有着灰常悲剧传统的班级。每年都会有个死人光顾。他的目地是让这个班死人。起源是一群人做了一件很悲剧的事，结果是之后的每年都会来个死人来给这个班的上个死人光环。而且和这个班有关的并且在那个不知道在那的城镇范围内的人都会被这个大死人光环笼罩
二。死者
死者这东西很奇特，好像一个Debuff光环一样。 只要它存在，三年三班的悲剧少年们每个月都会以各种看似很正常缺听起来非常不正常的死法死上几个。 而担任死者的都是该年之前，那些被大光环照死的悲剧们担当的。 他们的最终目标就只有二个，一是等毕业然后消失（成佛？这个在下很是疑惑），第二个就是被班里的人找出开砍死。（再死一次实在是很悲剧的一件事，不过用作者的话说是让死者归于该去的地方这也让这件悲剧的事听起来那么顺耳了点。其实说白了就是，魂淡！你不死就是我们死，反正你已经悲剧过一次了，麻烦你就再悲剧下吧）。死者可以班里的仍和一个人，包括班主任和副班主任。并且死者不会记得他或她死时候的事。一切过去会被一些很奇怪的桥段很合理的掩盖过去。周围的人也不会有死者死去的记忆，反正就是死者就是班里那一个another，除了少了一张桌子之外就再也没有知道班里是否混入了死者。（你硬要说那个悲剧光环的话，我也能说悲剧光环是第二区别班里是否有死者的手段...自然回忆起原记忆什么的不在考虑范围之内）
三。不存在的人
自然班里多了个死人，这个人数就会多一个。自那个悲剧的传统开始之后，三年三班的前辈们就开始了艰苦卓绝的与悲剧光环抗争的历史。终于在某一年发现，只有把班里的一个人当成空气，班里就不会死人了。于是之后，就出现了每年选一个人当不存在的人，只有全班包括所有老师在内都无视TA，那么这一年就会以很大几率不会死人。
四。有的一年和没有的一年
这个很简单，有的一年就是死人的那一年。没有的一年反之。
五。女主角那颗开挂的眼睛
本质上是只义眼，女主角妈妈为她做的，一颗玩偶的眼睛。但不要以为只是玩偶的眼睛就可以轻视了！可以看到死的气息哦，直接跳过死者设定。管你死者怎么装，我义眼一看就能知道你是谁！
对了，大家没有一种想说：“没错！真相只有一个！死者就是你！”的感觉呢？

剧情介绍：这个非常简单明了。主角老爸出差，主角去小姨家住。小姨把他调到了她所在的有着优良传统的三年三班。主角在哪里遇到了被当做不存在的人的女主角。主角贪恋女主角的美色，坏了规矩。然后班里开始死人，然后各种推测。最后在女主角无敌的义眼面前，死者被指了出来，没错！你没有看错！死者是主角的小姨！！这时主角瞬间恢复记忆然后挥起铁镐，一下干掉了疼他无比的小姨，这次轮回结束。、

The end。

几个算是不足的不足：

首先由于在下看的是漫画版和小说，所以如果以后和动画有出入，请见谅。

一。首先最大的硬伤莫过于模糊不清的记忆设定。貌似只要和三年三班的悲剧光环有关系的人，记忆都会被修改。而且不单是记忆，连名单啊，照片啊，回忆录啊这种实体物品都会被修改过了。在下，实在不了解这个死者有何德何能，竟然能把假得设定能做得那么完美。似乎这个记忆的边际还是无限的，因为主角向他老爸询问一些关“敏感话题”的事情的时候，他老爸貌似也被影响了。要知道，他老爸远在印度啊。所以后面女主角用一个词“现象”，来概括了这个模糊不定的设定。不过，非自然嘛。你不能要求的太学术化。

二。女主妈妈的人偶
以我来看，除了在主角刚进店的时候吓吓主角和在女主角回忆身世的时候打了下酱油之外，全篇无一点作为。魂淡，漫画和动画前几话出场那么高的道具竟然就这么酱油了。而唯一的亮点就是女主那种人偶义眼。

三。班级人数,死亡人数以及存活下来的人数
首先再次重申下由于在下看的是漫画版和小说，所以如果以后和动画有出入，请见谅。
尼玛！才死了几个人啊！！ 用得着搞得和世界末日一样吗？！！

四。主角的智商和脑子
女主说什么，主角信什么。好吧,就算你对软妹的抵抗力比较低，但女主说她能看到死人你就真信？ 好吧，就算你真信。 女主一说你小姨是死者你就直接回复记忆了？这... 好吧，下手时候还直接黑化了。服了你了 OTZ...

五。关于死者消失之后
好吧，你说死者死了之后，大多数人就不会有关于死者的记忆了。那么谁来解释下，一群学生去合宿被雷劈死一群的事呢？

六。还是女主的义眼
好吧，你除了可以发现超自然物质之外。你居然还能防刀剑 OTZ。

至于漫画最后结尾的时候，暗示着新的轮回又开始了。
这也证明了杀死死者只能结束一季的轮回。


那个吐槽向，客观轻拍砖啊 OTZ

补充：
看了上面对another的评论。我觉得大家还是没有理解作者的想法。（自然这也是我对这部作品的想法而已，比较私人化）。
首先another要表现的个人认为并不是人们找出了死者这个主题，而是一群孩子怎么在这种环境下生存，崩溃，变态。
死者只不过是一个契机，行人想表现的是那种人类渐渐变质的过程。所以在原版小说中有许多的关于人物性格转变的小细节。个人觉得，可能是因为动画的编辑理解的不是很好，所以让观众对这部作品产生了误解。
这个主旨也和他的妻子，小野殿的《尸鬼》不谋而合。其实尸鬼也并不是注重人类是否战胜了尸鬼，而是讲人性在这种情况下怎么坚持和如何的腐烂。
要说another设定差也不能不着说。因为它本身就不是考设定取胜的作品。你真要看设定牛叉的神作的话，小野殿的《十二国记》就不错。但话又说回来，《十二国记》也并非但靠设定，其中对人物的塑造和成长的描写也是一大亮点。在动画化上，《十二国记》的编辑比起《another》的编辑，也很好的抓住了这个重点。
个人感觉行人和小野殿的作品都不是什么无脑剧情一波流的风格。他们作品中每个人都很有智商，不存在太愚蠢的人。同样的主角也不可能超神般存在，是一种走写实风的奇幻派小说。所以你要是以网络王道小说的无鸟思维去看这些小说，自然会觉得各种不爽。

我就不懂了，既然小鸣同学能看出男主不是死者，就能看出其他人是不是死者啊，摘下眼罩把每个人看一遍不就得了？？双马尾不也能通过握手知道对方是不是死者吗？这么直观简单的方法为什么不用？都死那么多人了，大家还只会互相责怪和故弄玄虚，能用的办法都用用不行吗？？？？、
========================十一集之后============================
最后两集那些丧心病狂的人让我有点毛骨悚然了。不过人家躺在家里都中枪，男女主角怎么弄却都弄不死，而且那些打男女主角主意的全被些莫名其妙的事故秒杀了，这主角光环整的……
在杀眼红的人群里面，望月和那什么河原看上去是多么的基情啊！~当时我就激动了，这一条小线还挺亮的。
最后赤泽同学的回忆和遗言温情了，男主角在回忆中还是蛮帅的嘛，结果一回到现实就挫了呢~~
本来对萌妹子misaki很有好感的，但是当一堆人横七竖八壮烈牺牲之后，看到两主角突如其来的小清新，有点不爽，可能是被之前赤泽和男主的偶像剧般的美好相遇洗脑了吧，而且赤泽那一股子保护男主角的劲儿让淡定帝misaki情何以堪啊~~~要是男主角对赤泽有点意思就好了，怎么就莫名其妙地非小鸣不爱啊？
不过小鸣同学真是个有身份的人啊，人家开挂找出死者不说，又是第一个遇害的（妹妹的死），又是被选为当做不存在的人的，还是三神老师之死的唯一目击者……
===================然后是真相的讨论（剧透)============================
三神老师一直是个阴郁的存在，无关紧要的时候没有她，关键时刻她又会出来露一脸，而且从来没被人怀疑过，一直给人不对劲的感觉，估计80%的人都猜到死者是她了吧，而那20%没有猜到的人，大概也是因为觉得有一个更可疑的选项：怜子阿姨。从那次怜子阿姨嫌八哥吵突然发飙之后，就已经显得非常诡异了~~~结果最后的解释真感觉被开了玩笑……话说怜子阿姨是不是精神分裂啊？~头发一绑就是元气少女，一放就成了面瘫女王……
死者的身份我早在看第四集还是第五集的时候就被那些跳得八丈高的剧透党给剧透了，那时对死者的好奇感爆棚，所以一被剧透之后气得骂娘，不过现在看到这个苍白无力的真相大白环节之后，我也没什么好遗憾的了，看来编剧自己也没有想把故事讲圆满的样子……

总之这部动画，最后能让我怀念的也只有画质了……

这货真的不算推理啊，只是作者在自己的设定下导演的一出恐怖剧而已，完全没什么严谨的逻辑。但是如果抛弃故弄玄虚的展开和BUG，有些设计还是蛮赞的啊。

多数人的利益即是正义？
故事前半段的悬念是见崎鸣是否真的存在，后半段的悬念是「死者」是谁，而根据剧中人的反应，更大程度上则是见崎鸣是否就是「死者」。因为前一个悬念，见崎鸣被同学孤立，因为后一个悬念，见崎鸣被同学追杀，虽然从结果来说，见崎鸣最后存活了下来，但某种意义上，见崎鸣其实是故事中的最大受害者。
从一开始，赤泽就总是念叨，“就当是为了班级，为了大家”。似乎被冠上如此冠冕堂皇的大义后，一切的暴力都成了正义。大家心安理得的付诸着欺负和压迫，直至最后的疯狂砍杀。在得知结束「现象」的方法之后，很多人都陷入了疯癫，也终于把这股“正义”推向了高潮。
去死吧，去死吧，这样诅咒就能终结，无辜者就能得到解脱。
可是当少年拿起刀子刺向同样无辜的同伴时，口中喊出的却正是在“正义”之名的伪装下羞于启齿的真相：“我不想死！”
多数人的利益即是正义，为了大局牺牲个人似乎从来都是这么的理所应当，其实也只不过是同样自私的多数人的暴政而已。得亏这个姑娘性格超脱淡漠，一般人早就承受不住这么大的精神压力崩溃了啊。

夜见山的束缚和痴迷
有人提出过，为什么夜见山的居民不逃出这个被诅咒多年的地方，为什么夜见山北中学不干脆取消三班的存在。这确实是个问题，逻辑上是非常不合理的硬伤。但这一点也恰巧就是作者同样明白却要强制般设定下来的局面吧。
在三班班主任当着全体同学自杀身亡时我就察觉到了一点异样之感。为什么要用这么过激的手段自杀呢？真的仅仅只是因为三班的诅咒吗？事实上，那个男人的生活破败不堪，对母亲的照顾，班级里的压抑，最后只不过是败给了生活，选择了认输。
其实啊，每个人的生活都异常艰难，每个人的人生都面临着不同的压力和磨难。家庭不和，工作不顺，身体疾病，性格缺陷，故事中的人哪个不是面临着各种各样的不幸不安。事故，意外，自杀，诅咒则不过是为这所有的痛苦提供了一个任性和发泄的借口。一切都是因为诅咒，一切都不是我的错。夜见山的居民与其说是惧怕着诅咒，不如说是依赖着诅咒吧。
诅咒只是一种妄想，一切都来自人们自己的选择。
所以，哪里都是夜见山，夜见山是个无法逃离也逃离不了的邪恶之地。

轮回不息的诅咒
三班的诅咒，或者说是夜见山的诅咒是永无止日的，即使找到解决的方法也只能停止一年的「现象」。
三神是一年前的受害者，却又是一年后的「死者」。「死者」其实是最可怜的吧，因为他人以诅咒之名的任性实施下的罪恶而失去生命，重回三班只不过是不甘死去，贪恋人间。却又因自己这一时的任性为以后更多的因任性而造成的伤害留下契机，以后的死者又将在更加久远的以后里于三班重生。
诅咒，为人们的任性和残暴提供了理由，也为这个轮回的圆圈提供了接口。
如此生生不息，罪恶不止。