人类的太空探索首先要致敬于俄罗斯科学家齐奥尔科夫斯基,作为一名小学教师,失聪者。依靠自学的方式,思考人类如何进入太空。
如何达到第一宇宙速度或第三宇宙速度。用什么样的燃料,使用什么样的装置,人类如何保证自己的安全这些问题的系统思考,让齐奥尔科夫斯基凭一己之力开创了人类的航空学。
他发表论文时是1904年。人类的飞机还没有上天。
该片1957年拍摄,当时的苏联卫星刚刚上天。
在该片中,苏联对太空探索做了宏大的规划,包括载人航天,建设宇宙空间站,通过宇宙空间站登陆月球,或者其他行星。并开启人类的太空旅行。
作为第一颗上天的卫星,每2小时,绕行地球一圈,该片的宣传,让美国人震惊不已。
自己的头上竟然有一颗苏联卫星,天天盯着你。而且苏联人还要建设太空站,登陆月球。
这就好像大航海时代,苏联人已经发现新大陆了。美国人才发现自己没有远航的船,或者根本不知道如何制造远航的船。
所有的机会都被苏联人拿走了。军事上,苏联人也掌握了更高级的打击和侦测能力。让西方的领头人美国人颜面扫地。
1897年,齊奧爾科夫斯基推導出火箭方程,1903年,在《用火箭推進器探索宇宙》一文中,他提出分級火箭丶太空站丶人造衛星構想,并計算出第一宇宙速度。這一段時間的傳記復現,背景是齊奧爾科夫斯基生長的原野和森林,擲物行船的反作用力思考在與孩子的笑談中流淌,像漾起自然詩章般的河風;而方程推導丶失重演示丶火箭構造等科普環節,是勁淨明晰的三維模擬。1957年,斯普特尼克一號在蘇聯升空,在片中有科羅寥夫向同事講析演算的鏡頭。十二月黨人廣場的凝雲下,執黑傘的人群背對馬踏巨蛇的彼得大帝,翹首為盼下一個掙脫大氣層的奇蹟。 1929年,當成功發射過世界上第一枚液體火箭的戈達德將又一枚火箭發射升空後,他被警察告知禁止在馬薩諸塞州進行試驗,1935年,他的人造飛行器已超音速,1945年,戈達德在未得到國家支持的研究中過世。1961年,加加林歸來,戈達德的研究成果被完整發表,在其身後的美國,戈達德聲譽日隆,那已經是這部蘇聯影片公映的四年後了。 在片中還可看到庫布里克1968年《2001太空漫游》片中的艙內失重場景丶克拉克1972年《與羅摩相會》書中所述的離心力模擬重力體感。1957《通往星際的道路》
意外的很有趣
1958年就能拍出这种意识流式,纪录片式的科幻电影,上世纪的苏联电影真的处于世界电影的顶端。
与其说是科幻,不如说是伪纪录片形式的科教片。虽然还比较粗糙,宣传意味也很浓,但架不住俄国人会拍,有几个镜头美感独特,在飞船上看日出那一幕很动人。
南京这两天的苏联科幻片展映买到票看的。中规中矩的科普片(近科幻设定),以俄罗斯航天之父的生平和理论研究为引子,畅想了载人轨道卫星、大型空间站、登月、登陆其他太阳系行星的畅想。考虑到这片子是紧挨着斯普特尼克发射公映,并且没两年加加林就升空了,载人发射这部分应该是有切实的宣传发声考量。
3.5。前段是介绍一苏联著名宇航科学家及科普航天相关科学知识,后段是畅想未来的航天科技。影片运用伪纪录片形式(旁白解说、历史与科教资料插入等)营造写实感,但:1、伪纪录片形式下却使用夸张的旁白语调和浮夸的表演(而这两者实在不写实);2、过于侧重渲染伪纪录片式写实感,影像其它的情绪冲击力没做好。
“今天的不可能会成为明天的可能”苏式宇航/科幻系列辨识度相当高,堪称冷战时期的产物。
苏联的太空计划,科谱做的还不错
前半截科普是真的有趣,后半截是,另一种,有趣……
上乘的意识形态宣传根本不是呆板教条说教,而是混淆虚实之间潜移默化得让人们去相信去宣扬,如今看来这部伪纪录片除了某种硬核科学假象呈现得有些生硬之外,完全可以作为一部科教片来教育民众,比起某国的假大空不知道高到哪里去。
7分
载人航天器全真皮内饰可太令人感到科幻了
并非此片、而是纪录片通往那里的道路、那里是首都。 这是良心之作的纪录片,严谨严肃的传记片。必须五星。观后有一个强烈的感受,100年来,对他们没有感恩之心,还尽可能抹杀、这才真叫历史虚无主义
看伪纪录片也能看得心潮澎湃,这大概就是浩瀚宇宙的魅力。
有点像科教片,讲了很多物理原理
失重第一次视觉化
俄罗斯科幻电影展,看到一半遭遇放映事故,这种事情怎么能难倒我,果断退钱回家并购入互联网付费资源,人类的终极浪漫是想象力和猫。
非常厉害的片子
看了其实挺感慨的,虽然有意识形态宣传的成分在,但是100年前的人类在梦想飞向太空,60年前的人类在乐观地畅想未来,而现在的我还困在家里没法出小区……想象力是人类最大的武器,可能是这样吧。
57年的电影 苏联 脑洞大开
科教片