剧照
详细剧情
长篇影评
1 ) 其实这部剧很燃很实用
里面有一节英语课，把学生分为两人一组，给学生两幅画，用there be造句，其实两幅画中的东西是不一样的。这种activity叫"information gap tasks e.g.map task. Students talk in order to exchange the information they have." 通常在researcher需要data的时候，让研究对象做一些oral production.
还有一节英语课，第六集，老师让同学们划石头剪刀布，然后问did you enjoy XX last week？这种叫response to prompts，e.g. tell researcher what you did yesterday.
社会学的老师分组讨论，无论什么学科，无论是beginner 还是advanced，都是一个很好的learner-centered的课堂。
reference
Mackey, A., & Gass , S.M.（2005）Second Language Research: Methodology and design. Routledge.
2 ) pep talk
拖了很久才终于看完，开播的时候我也是刚刚进入新的职场，也算是教育相关，其实是抱有很大期待的。
最喜欢的是第五集，大概比较有校园剧的感觉吧。商场、职场的线都走的非常电视剧风，并不是说剧不好，只是和期待略有落差。
鸣海校长的确是精英，无论到哪里都能够快速进入状态，全身心投入到工作中去，哪怕开始进展不那么顺利，他也一直都敢想敢做。这是他成功的个人原因吧。
第五集可以说是全剧的转折点，打光也慢慢明亮起来。虽然后来一系列改变来得有点突然。
对我而言喜欢的点，是学生们表现出的凝聚力。后来鸣海校长为了提高学生的自豪感做了很多努力，在没钱没实绩的情况下，凝聚力只要有人就可以。
说改变来得太突然，因为改变完全是因为pep talk，最终变成了只要一场有魅力的演讲就能改变世界。
但其实，凝聚力、自豪感，都源于归属感，学生们对学校有归属感才会凝聚在一起，为改变作出努力。老师们对学校有归属感才会尽心尽力去教书去改革，不然都和被开除的数学老师一样去做辅导老师不好嘛。
其实是对我自己的反省，怎样才能快速进入新的工作状态，怎样才能对工作全力以赴，怎样才能成为一个传递正能量的人。
3 ) 不够真实但又具有一定教育意义的校园剧
妹妹看到这个剧名时，对我说：“你是不是特别有感？”我一脸疑惑：“什么？”她说：“这剧一看名字不就是讲家里出生的老大不过是先出生就要承受一些不一样的东西之类的剧吗？”我立马把简介给她看：“没有半毛钱关系呀～”她看完简介，一脸无语的说：“那这剧名取得也太差了。”
我也就带着“为什么这个剧叫这个名字”的疑惑，一点五倍速看完了。为什么一点五倍速呢？实在是因为剧情有些太传销式，还是怎么说呢，就是那些高中生看起来也太配合剧情走向了。鸣海凉介确实很努力的在当校长，他也会选择把高中生当成是成年人一般很现实的告诉他，助学金贷款将意味着其毕业以后会有很大一笔负债。他面对学生中间出现的一个又一个问题，都认真的考虑并想办法解决，也说了一些鸡汤话，可是他实在是不像个校长。或许是因为这个学校太小的缘故吧，他的工作基本就聚焦于如何处理学生问题上，如家庭突发变故需助学金贷款的学生，具有恋父情结的少女想毕业结婚不考大学等等问题。虽然说，解决这些问题让人看到了教育应该是为学生去考虑的教育，可是这着实也没让我看出这个校长的关键性作用。反倒是那个英语老师的出现，才真正给这个学校改革带来了希望。
虽说如果没有鸣海首先尝试主动学习这一教学方法，就不会有岛津老师主动介绍主动学习的方法论。虽说要不是鸣海同意其放心大胆的去做，也就不会有后面的成功。但是，设想一下如果这个学校没有这样一个人才的存在，这个校长怕是得挣扎很久很久也不一定有什么效果。而且我认为这里面还有一个关键性因素，那就是岛津老师喜欢千寻老师，他想要做这件事有一部分是这个原因。因而，这校长的改革成功让我觉得有幸运因素的存在，虽然不否定他的努力，但最终还是因为比较幸运吧。而且，再看看学生的反应，那基本就是校长喂啥药就乖乖吃啥的感觉，一点反叛都没有？冲突太少让人觉得学生太配合，实在是不够真实。
这部剧最好的点在我看来大概就是告诉我们教育应该是要更多的去为学生更多的考虑，而不是想着教好自己这门课，学生的成绩上去了就万事大吉。回想自己的高中时期，所有老师都告诉我要好好学习，要考个好成绩，然后才能上个好的大学，以后才能出人头地。但会告诉我未来人生不是只有考大学这一件事很重要，会告诉我更远的未来你可能会面临着什么的老师着实不多。由于我成绩在班上名列前茅，他们更多的是紧盯着我的成绩，各种分析我的成绩的波动，却较少去关注我的内心。
回到剧名《不过是先出生的我》，原来指的是老师们其实不过是先出生的人而已，他们和学生一样需要成长。
再聊聊对感情线的看法。作为鸣海凉介的未婚妻，松原实在是太难了。他眼里就只有工作工作，完全忽略了她的感受，而她又是那种有话心里咽的人。要不是隔着屏幕，我都想把鸣海抓出来抽一番了。作为未婚夫的他，有的只有抱歉，而且还只是口头说声抱歉，甚至在未婚妻发消息过来明显像是有话要说的情况下，他还无视没有回消息，而是给真柴老师打电话。我靠，这是什么鬼。在平时的聊天过程中，他也一个劲讲自己的工作，女主聊到了自己的工作他也看起来并没有听进去，而是略带敷衍的回应。最后，松原还觉得自己也有做的不对的地方，并没有全力支持他。要我说，要不是那个来抢松原的人是个别有用心的人，是个不值得托付的人，我才不会想要松原选择鸣海凉介呢。哪怕再忙再难也不能作为忽视对方的借口呀。这里面要不是真柴老师是个好女人，并不想进来插足，甚至还主动帮他们化解危机，那鸣海和松原那绝对是凉凉～松原真的是好好，敢于为了自己的未婚夫与上司的上司怼，而一比较，男主是真的不行。
4 ) 短评写不下了……
标签里的教育挺贴切的，不同于一般讲青春的校园剧，这部对于成人的教育意义似乎更大一些。优点是剧情渐入佳境，属于进入较慢但越来越好看的类型，全员演技在线，几个主要人物比如鸣海校长、事务长、真柴老师等都塑造的挺好的，上司这个角色稍微有点平面，感觉完全为了整鸣海而存在，不过也挺好笑的。缺点是每集灌的鸡汤仔细想想有点理想了，还是免不了落入日式嘴炮的俗套，只是程度上比较轻。总体来说算是一部有笑点有燃点也有感动点的温馨日剧。最后作为绿担说一句仓鼠翔哥哥真的好可爱啊啊啊啊。
5 ) Lesson 5：十年树木，百年树人
本集被称为「编辑的最高峰」，构思也确实精巧，将镜头对准学生，由他们充分发挥。
实际拍摄时，正值七月酷暑，环境极其苛刻，整个体育馆不仅没有空调，连饮料和纯净水的配额都要限量控制，剧组人员谈及对此评价是：「地狱般的一天」，其敬业精神令人折服。
截至目前播出已经过半，鸣海着手实施改革之际，隐藏在幕后的各色人物也陆续登场。
比如，终于露面的社长，早在本剧开篇，加贺谷专务对鸣海说起京明馆高中，就特别提到：「那是社长拍板收购的学校，也不能毁了它」
而鸣海选择公然与专务唱反调，所谓的先下手为强，竟然是跑去拦社长的车？！
让人不免怀疑，编剧这样写，真不怕得罪职场人，虽然戏外是减了印象分，万幸剧里赢得了社长的好感，但这种越级报告的方式绝不可取。
现代企业管理有个定律：上级只能越级检查，不能越级指挥；下级只能越级投诉，不能越级请示。
所以，社长在收到概要后，找的对象是专务，因为下属的问题，由上级承担责任，也难怪专务气得翻白眼：「那个混蛋，居然越过我直接找社长！」
鸣海这样做，可以看做是对组织架构的藐视，一方面架空了专务的权利，另一方面得不到他的认可和支持，这也意味着往后推进的改革，专务将成为无法避免的阻力。
临近尾声时，社长与鸣海之间有这样一段对话：
「你想要改变学校的理念吗？」
「我想把培养国际化人才改成培养坚韧不拔自力更生之人」
「你要先做出点成绩来，改变理念也得到那个时候吧」
社长对鸣海说的这番话，亦是在提醒他，不要忘记你的本职工作是让学校盈利，而非内部斗争，只有把成果做出来，才能有话语权。
虽然本集大量戏份都集中在校园开放日纪念活动这里，但此后的剧情安排更加令人瞩目。
当松原看到鸣海笑着望向真柴，而露出诧异的神情，隔着屏幕都能感受到醋意，为什么早晚不来，偏偏是现在？
因为她再不行动，多拉马就要播完了（喂）
在剧中第一话及第四话里，鸣海与松原约会取景于原宿的「Fonda de la Madrugada」
这是一家主打墨西哥料理的餐厅，从装饰到餐具充满异域风情，店内空间非常宽敞，员工和老板都是墨西哥人，日语说得相当流利，还有乐队现场表演，虽然可供选择的菜品不多（光看菜单都能知道两位点了什么→_→），但墨西哥薄饼搭配芝士鸡肉可谓一绝。
的确是能够让人放松交谈的地方，也就不难理解鸣海吐槽和告白都选这里的原因了（笑），结账时店主问我是日本人吗？我回答不是，又问我从哪里来，我说中国，他就笑着对我说：谢谢（中文）www
另外，京明馆高中的取景在东京未来大学，地处足立区，东京23区最北端，实际去了一趟的我表示，松原是真爱啊，那位置也太特么偏了（扶额）
福田编剧的作品，喜欢一环扣一环，通过纠葛与冲突，来审视彼此感情，自然也是很重要的一环，那么，鸣海与真柴之间的亲密程度有多高呢？
「真柴老师，谢谢你，即使您只是做了一次尝试，我也感觉有了来这里的第一件好事」
看到鸣海的表情了吗？那一瞬间，他眼里闪着光，脸上的笑容就好像梦想都变成了现实。
「真柴老师，你是动员能手啊，我现在忽然觉得信心满满了」
在逐渐融入学校的过程中，鸣海的人生里出现了新的交集——真柴。
作为推动改革的重要力量，她冷静耐心细致，对鸣海的态度，从完全否定，充满兴趣，再到积极响应，甚至暗生情愫。
极少在人前发火的鸣海，在真柴面前暴露了情绪，真柴能看到他，连松原都没见过的另一面。
记得，多年前那个关于蜂蜜与四叶草的故事里，竹本的心门是被阿久敲开的。
现在，命运再次给了这两位重新了解的机会，不得不说，真是奇妙的缘分。
但愿校长能够在困境之下做出理智判断，实现突围而出，做到「有取有舍」。
在上周发售的杂志+act里，制作人次屋尚和水田监督谈及主演时，说过这样一段评语：
「正因为樱井桑担当了主演，这部作品才得以完成，他的作用不可替代」
「对事坦率真诚，对人亦是光明磊落，将刚正的日本人塑造得令人信服」
本剧的主题是「年轻人的贫乏」，多少代表了编导的社会责任感，通过作品描述现实消除问题，但剧里反映和解决的仅仅只是冰山一角。
这是个慢热的故事，分寸控制得很好，太过谨言慎行，可能丧失亲切感，一昧卖萌搞笑，也容易让人生厌，有现实，亦有鸡汤，能看到一种既残酷又温情，热血与妥协并行的人生。
铃木太阳，吉本荒野，白滨正平，鸣海凉介，青江修介，从幼儿园到大学提供一条龙服务的樱井先生。
从最初不会RAP要去请教前辈的小菜鸟，到现在能够独当一面的社会人。
他为角色塑造所倾注的是，身先士卒的底气，拍的虽是故事，讲的却是精神。
时不时给粉丝提个醒，人生是条单行道，路还得靠自己走。
没有捷径，唯一的捷径，是脚踏实地。
这样的人，从一开始我就知道能饭他一辈子。
十年树木，百年树人。
衷心希望这届学生是校长先生带过最差的一届。
静待第六话。
6 ) 我们的世界，相似却不同
最年轻的校长，意味着他跟学生大概只差了一代。他也当过高中生，也想当老师，也想读大学。那些美好的青春，他也有过；那些美好的梦想，他也有过。
然而现实是，他背负着助学金上大学，为了凑生活费不断兼职，毕业挤破头找工作，为了晋升需要站队，失败了面临被贬的问题……这些，却是学生没经历过的。
所以，在先出生的他看来，或许经历过的一切，都是人生的财富。
可是对于学生而言，那些都是未知的恐惧。
他们还只是孩子。思考人生这个问题，还是太难了。读什么大学？选什么专业？怎么凑学费？生活费哪里找？毕业怎么就业？就业如何晋升……这些问题即使是成年人也未必能回答，学生们又如何为自己的人生做出决定？
而且，这批学生也不是当年的学生。按照年代来讲，应该算是宽松世代。
从前的人，只要能吃饱饭，能找到工作就好，谁管你这么多？
可是对于学生们来说，相比起生存，就业，他们更关注的，是一些看似琐碎的事，比如谁与谁闹翻了啊，谁与谁谈恋爱了啊，被甩了好伤心……他们的心理更为敏感，纤细，也更为脆弱。
所以与其说是教育问题，不如说是两代人的交流问题。
这就是我期待这部剧的原因。
7 ) Lesson 8：Doors～勇气的轨迹～
那么梦想又是什么呢？是巨大的目标。
在控上意气风发高唱「Hey Yeah！」的樱井先生，告诉我们不要在意细节放眼宇宙，虽然上一秒他还一生悬命求Disco Star能给个饭撒来着。
身为一校之长的鸣海凉介，自认聪明能干，然而屡屡受挫，一路过关斩将眼看就要柳暗花明了，下一集又不负众望再次回到内忧外患的局面。
校长：我能怎么办我也很绝望啊！
看到鸣海委屈的小表情，可能不少迷妹都笑了，仿佛难得一见那个偶尔不器用的翔桑。
鸣海校长是会让人想保护他的类型吗？当然！正因为看起来强大，出现反差时才让人毫无抵抗力。
人生有七苦，生、老、病、死、怨憎会、爱别离、求不得。
现在轮到丘比特来问你这个问题了：Who are your real people？
说真的，这部剧从一开始到现在，演的都是生活中会发生的故事，能够让大部分人产生共鸣的情节，背后必定有不少现实作为支撑，映射着我们这代人面临的两难处境。
恶意与善念，信任与背叛，坚持与放弃，利益与底线，衡量与取舍，诸如种种。
即使是加贺谷专务，他的工作量也丝毫不比底下的人少，频繁晚归到没有时间跟家人相处，足见会社加班真是例常。
想要投入事业，那就得牺牲私人时间，想要拥有家庭，那就得在爱情长跑里赢得胜利。
每个人都是这样走过来的，第八话再次让我感受到福田编剧的功力，他要告诉观众的不是万人阻挡还要坚持梦想这样的大道理，而是对自己的选择负责到底的人生命题。
先说学校的情况，这届学生堪称教育界的一股泥石流，校长和老师采取的对策基本就是「放学别走，我们聊聊人生」，本周的问题学生是大和田达也，在追逐梦想的路上和父母有了分歧，看到这段时，我是很有感触的，可以说十分接近樱井先生本人的经历了。
尽管立场各不相同，双方都在用自己的价值观引导达也，要知道现实中鲜有父母能做到如此民主，只有真正的过来人，才知道其中的万千辛苦，更希望子女未来能少走一些弯路。
编剧的高明之处就在于，没有偏袒任何一方，也没有表示谁更正确，只是将每种选择各自的优劣都讲与你听。
以前考试的时候，老师会教我们，不要选绝对化的选项，放到现实中也同样有效。
接下来是谈恋爱谈得相当有趣的两位。
松原作为大企业的女职员，即使工作能力过人，自身的危机感依然不减，特别是临近三十这个奇妙的年龄，看得出来，她还是需要婚姻来获得更多的安全感。
鸣海作为销售精英，面对客户可以施展无数种技巧，偏偏就是不用半点在自己恋人身上。
鸣海：老夫老妻，理所应当。
松原：通情达理，相敬如宾。
我：你俩怕不是和尚和尼姑……
推测了下校长的逻辑，大概是我先跟你口头求婚，等忙完了再补上。
可拉倒吧，如果不是因为脸，你丫绝对是注孤生的结局，见面只谈工作不谈爱情，能不能给女票一个非你不可的理由啊？
但是话又说回来，婚姻也是一件需要双方忍耐的事情，好的伴侣能带来正能量，反之亦然。
它不是亲密关系的终点，而是另一段轨迹的起点，革命尚未成功，校长还需努力。
道阻且长，行则将至，因为派系斗争，从槛松物产集团到京明馆高中，从熟悉的环境到陌生的环境，从四面楚歌到找到归属，鸣海的人生其实就是一个不断开门，关门，再开门的过程。
社会才是最好的学校，这次终于轮到女朋友来给你上最重要的一课了：
「再稍微多一些，再一些就好，将两心相系，对彼此敞开心扉」
另外有三点拿出来单说：
1、感谢导演解决了一个困扰我多年的问题，原来影山的真名叫「御影和希」。
2、鸣海打算买给松原的戒指标价200万日元（折合人民币近12万），这人还是值得嫁。
3、你的上司不会想看到你做得比他好（专务千万别放弃，实在不行，咱们续集见）
回到现实，现实残酷得多，因为人生不止诗与远方，还有眼前的苟且。
『半泽直树』里有一句很著名的鸡汤：不管是谁，要想活下去，都需要钱和梦想。
但主演堺雅人也说过，「年轻人不要学半泽直树，会被开除的」
小时候每个人都设想过自己的未来，有想法的人很多，能够做到的太少。
而将梦想转化成计划，坚决不放弃并逐步实现的人，眼前就有一个。
「梦想不是用来远瞻的，而是为实现它而存在」
当他站在梦寐以求的舞台说出这番话时，那些浓墨重彩都变成了轻描淡写，更多的是谢意。
行动是开始，努力是过程，要坚持很久很久才可能得到一个结果。
在此期间，你需要用实力去打造无数把钥匙，这样才有更多的机会打开你想要的那扇门。
不过是先出生的我，先你一步进入社会，提前带你看清现实。
只是先出生的翔桑，在人生这条道路上，走的要比我远得多。
愿所有写下梦想的人，都有实现它的能力。
Just stand by you every moment.
You’re the only one.
静待第九话。
8 ) Lesson 4：针尖对麦芒
尤其11区盛产中二病，这种剧看太多容易给人造成学校和职场是龙潭虎穴的错觉。
虽然说成龙潭虎穴夸张了点，比作没有硝烟的战场倒也不过分。
我想要是一身正气的校长带领手下的热血教师们一起把学校掀了，这样的剧情一定比现在的更有看头。
不过，编剧似乎没有打算这么写，也没有给他开外挂，本周的校长先生，前路依然困难重重。
即使位居高位，面对上司的责难，也只能默默忍耐，曾经引以为傲的工作能力，左右逢源的社交能力，成为微不足道的过去，能派上用场的大概只有顶级学霸的口才了。
每次樱井先生准备发表演讲时，坐在屏幕前的我就忍不住颤抖，毕竟听君一席话，比打什么鸡血都管用。
迈着利落的步子，带着严肃的表情，思路清晰，口齿伶俐，透过现象看本质，传道授业解惑也。
11分37秒，合计15页，别的不说，单论台词功底，我老肖从没输过（豆芽脸
自从第三话播出以后，关于这部作品的好评在不断增加，甚至连富士台番组的三大评论家都力荐此剧，就能了解他的努力没有白费，这是一件值得高兴的事情。
再回到剧本这里，上一集是承上启下的部分，预示着剧情进入了新阶段，第四话开始的一系列变化将成为备受关注的焦点。
「我是樫松的一员」
鸣海在第二集里说过这句话，表露的是重返会社的决心，那时他更在意樫松物产。
然而，当加贺谷专务扯着鸣海的衣领，大声质问他：「为什么把员工徽章摘了？」
足以见得，此刻他的心更偏向京明馆高中这一方。
这些看起来不值一提的小细节，却也是体现当事人态度的风向标。
不清楚不明白不熟悉，都不是做不好的理由，想向上司请教，在接受任务的最初阶段就该一并提出，汇报工作被质问时，回答要有重点先后，并辅之以上司能看懂的量化数据。
结尾专务来学校视察那里，鸣海有注意到却没有表示或行礼，这在职场上可是基本礼仪，更何况彼此还是上下级关系。
诸如此类种种，都是非常不明智的行为。
所以，不否认这剧有理想化的部分，为了戏剧冲突淡化了现实，也不否认因为偏心的关系，给它加了些感情分，但我一直认为这剧真正的受众是成年人，准确来说是已经踏入社会的职场人。
那么，现在的职场人究竟都在追求些什么？
有人追求稳定，有人追求加薪，有人追求升职，有人追求自我实现。
当然，最后那项是马斯洛需要层次的最高等级。
即使有着辉煌的过去，来到陌生的行业，一样都是新人。
如何在组织立足，如何得到别人认可，如何在适应环境和保持自我之间找到平衡点。
当面要承受的轻视和压力，背后要付出的努力和汗水，这些在职场里不重要。
说的再直白一点，重要的是：能力，效率，结果，价值。
所以，想做那半泽直树，十倍奉还，也得先咬牙坚持下来。
社会是优胜劣汰的战场，傻白甜的人只在剧里有前途，放到现实里基本会被弄死。
「大家都在低头看地的时候，抬头望云霄那端星星的人，他们就是高层」
在聊之前，先来思考一个有趣的问题：
加贺谷专务当真是因为不喜欢鸣海，才把他派到京明馆高中的吗？如果要妥善处理，不是应该交给自己的心腹更为合适么？
平心而论，他除了每集准时开炮，该给鸣海的权限和考核都是到位的，只不过在本集，专务出现了跟前几次明显不同的反应，甚至特地跑来学校一探究竟。
这说明了什么？说明专务自己其实也没有多大把握，于是采取暗中观察的做法，然而对方的表现偏离了他的预想。
这次鸣海被痛骂一顿，正是因为他没有站在会社的立场上考虑问题，而是站到学校那一方，所以，才会气得专务脸色都变了：「是把你派去当校长啊？你这家伙还是樫松的员工吧！」
——我要你改变它，不是让它改变你！
学校与职场之间，某种意义上存在断层，学校里老师教学生天经地义，但在职场，有人教是幸运，没人教很正常。
企业不是福利机构，是需要你为它产生价值，谋取更多利益的地方，专务之所以成为专务，是因为他能做到跟公司的利益高度看齐。
「什么会努力，是必须做到！拿数据说话！」
他要做出成绩，就必须用到在他看来最有能力的人，只注重努力，却不谈结果，会让他宝座不稳。
职位不同，要负的责任也会不同，职位越高，越得有觉悟。
而专务身边的那位秘书，早已看出问题所在，也是，强将手下无弱兵嘛。
学校也好，职场也好，都有各自的规则，偶尔也有例外，但想撼动根本，难上加难。
现实需要的不是对抗，而是认清之后，努力成为有资格改变它的人。
在追剧的过程中，忽然发现了一件很有趣的事：
对不符合要求的人，当断则断，绝不心慈手软；
即使是小问题，也异常警惕，将一切防患于未然；
一方面给机会给提醒还给纠正，另一方面又想方设法消除不利因素。
你猜我说的是专务，还是校长？
两位的实力比拼，不仅给本集带来了不少看点，也关系到日后剧情发展的重要问题：
——在会社和学校两者之间，鸣海会如何抉择？
力挽狂澜固然好，水滴石穿也不错。
针尖对麦芒，我希望你赢到最后。
静待第五话。
剧本可以，讲到不少问题。高岛政伸演的颜艺大师专务笑死人了，怎么那么闲，专跟男主过不去。sho酱以后每年都接一个教师剧本吧！
最后校长对学生分析现实可以加一星。对于这部剧来说，学校的财政和教学水平就是拴在一根线上的蚂蚱，学生的偏差值高了，财政赤字问题自然解决。可是如果重点放在提高学生成绩上，就又回到了过去《龙樱》的老套路。看看编剧打算怎么把两条线糅合到一起吧。
对教育的反思，培养自立的人。先生而为人，苍井优最近太朴素了，多部未华子长头发看着有点奇怪。
这几年a团的一等本子（内容好观众缘好）都给了伞哥，二等本子（内容好观众缘一般）都给了nino，三等本子（内容一般观众缘好）给了子俊，四等本子（内容一般观众缘一般）给了爱拔，五等本子（内容俗套只为刷脸）给了野智
反派设计卡通化，除了压力之外几乎没有现实之忧，不像女王的教室连正派都恶魔化，超脱于现实anything is nothing是这几年剧趋势。质量摇摆不定，提出问题很客观，解决却很随便，一起营造的气氛也算好，到了一半后主题才明晰起来，强调共同学习和进步，大人不过是先出生的个人。
剧本真的很好啊，开始以为是不拘一格天降校长系列，后来发现学校和老师问题矛盾多重复杂，有一种职场剧的感觉，结果最后的反转真的太有趣了！想让高中生明白社会结构和规则的校长与高中生始终是高中生他们还是孩子的碰撞体现的淋漓尽致。XGG接了个好剧本！希望不要发生第三者的剧情～追！
可能因为自己是老师所以对这种教育题材比较感兴趣也比较有共鸣，鸡汤特别对我的胃口。多部真的有变好看！喜欢苍井优。
从企业人员角度来做教育事业，意外的收获。让孩子早点了解社会、拥有一门活下去的技能，其实他们比我们想象中的要成熟啊！
结尾反转合我心hhh还说怎么第一集这么快就嘴炮解决一个问题。感觉可以好好讨论的内容很多，希望不会是很空洞的剧。ps.xgg的脸真是圆的可爱。
不是针对，但是多部一出场我就想砸屏幕丨这剧本的立足点也太低幼化高中生了吧。。。丨三话弃
很奇怪的色调，不像多拉马的。结果这么冷艳的色调居然是喜剧？wwww
在今年A团上的剧里，算是上等的本子了，可是还是忍不住有点失望了。翔哥哥很适合这个角色，只可惜剧情挖得太浅了，明明一堆问题却突然结尾了。节奏上倒是很好，那可能是因为篇幅太短？视角有些单一，手腕也不能说上乘。总之，噱头有些大，可惜了可惜。
遗憾啊 没有好好展开就结束了 每集讲一点不痛不痒的看起和老套说辞不一样的话就算创新了吗？苍井的表演格局虽然收了一点 还是电影化的 放在这里吃力不讨好
女朋友们，打分了
就放不下又端着又说教的精英人设，活得不累吗……
只是先喝鸡汤的你
光从第一集来看，xgg接了个好剧本啊！非常接地气的社会问题，又不会一味地灌鸡汤，以及很值得思考的问题，高中生要多大程度上了解真正的现实社会呢？看完回来评，只能说后面几集都在强行曲折凑够十集，总之就是女朋友苦逼上司傻逼。虽然关于学生的问题解决的还是很人性周到，以及鸡汤灌的无法反驳hhh
说教三部曲。土十档top3收视呢。
这个校长真好看
诶只有我觉得xgg演技僵硬吗