剧照
详细剧情
长篇影评
1 ) 魔鬼也即我们本身
All right, 看完片子几个小时中，我脑海里一直出现Melanie那可爱的带着“讨好”的笑容，以至于打开窗户伴着咆哮着的夜晚寒气，盯着漆漆穹幕愣神许久，也不觉寒冷。这种新立意的诞生如同漆夜烟火般令人惊艳，甚至略带感动。
就如同片尾Melanie所言“Then why should it be us who die for you”。第一次把僵尸同人类放在等同生命价值的立场上，人类为了生存杀死僵尸，那僵尸为什么不能为了生存杀死人类？人类占领了这个星球，将自己的一切凌驾于万物生灵之上，肆意妄为，不断毁灭，不断消耗，从这种层面而言，我们的邪恶远远大于僵尸。这种邪恶都是诞生于我们的贪婪和愚昧。魔鬼即我们本身。
我们害怕魔鬼，却放纵自己。
本片给予我的思考是，在这广袤宇宙之间，我们人类应该以什么样的立场去对待我们之外的万物生灵？我们在宇宙中真正的位置是什么？我们生存在这个星球上的价值和意义，是彻底的只维护我们自己？还是整个星球的一切？
人类什么时候才能建立起一种宇宙信仰？那是该什么样的信仰？
我们要不要应该放下我们的傲慢冷漠？我们要不要应该抬头仰望，而不是低头俯视？我们要不要向整个自然界，整个宇宙虚心请教，学习一切？我们有没有这样的能力？
有没有必要学习如何更公平的与这个星球，这个宇宙，一切的一切有生之灵共生共荣？还是不管不顾，一厢情愿的“豪取强夺”？
可能到了某一天，将会由另一种生命替代我们，到那时，是我们“咎由自取”，还单单只是宇宙法则？
此刻，我们没有答案。但作为天赐之选择，在与周遭万物的相处相待上，我们似乎需要考虑的更多些！
2 ) 别骂了，女老师也是天赐之女
看懂了吗？我来总结：二代群体发现者会被精神感染。
1.女老师在找到那些小孩的时候就被感染，是精神二代了，不自觉选了最聪明的那个扶持而已，是圣母也是二代们的圣母！毕竟她只喜欢Melanie，即使人类在被杀害，她拼命抱走的也就是Melanie而已～
2.Melanie在看到一群二代之后也慢慢意识到了自己肩负的种族重任，最后黑化烧树，进一步说明“二代群”是有精神感染功能的！
3.老师在移动过程中给Melanie找了套新衣服，还说会努力给她找食物，把她放出去找吃的找得比你们都快啊！这不是你妈觉得你饿的思想吗！精神二代没跑了，切开脑子估计也被真菌缠绕着。
差评：明明自己教书的时候都知道这些小孩是实验品了，4号被选中的时候才抱个灭火器冲进去嗷嗷，你怎么不先给她申请个白名单？
4.“Do u want a cat?”-“I already had one.” Melanie的猫或许就是老师,毕竟虽然不是二代，但是全心全意爱着二代嘛。
5.所有感染的孕妇能生出二代，世界上孕妇还不少，感觉是一个新的彼得潘乐园。如果Melanie愿意牺牲的话才真的是白莲花爱情故事了。
6.拥有能研发疫苗的科学家、人类新变种、装甲士兵的这样一个基地，围栏网居然都挡不住丧尸，而且外围一破防直接能够入侵实验室，这不是让人玩傻瓜模式吗，灭绝也是必然的啊。
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想到哪写（tucao）到哪了，总之：
别骂老师了！她只是一个无辜的感染者～
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评级：
二代发现者精神感染难度：0
基地入侵难度：2
人类奔跑速度：2
丧尸奔跑速度：4
汽车速度：5
科学家智商：高，随受伤程度降低
二代头目智商：高
3 ) 关于食物的理解--以及细思极恐的一些事情！
2、小女孩离开基地后，第一次单独行动，吃的一只猫（肉食）
3、小女孩第二次探路的时候，吃的是一只鸽子（肉食）
4、小女孩碰见狗的时候没有吃，是因为她已经吃饱的情况下（饱腹），但是她把狗带来了，引走了僵尸
总结起来，小女孩这种新的物种，是以肉食为食材（包括人类）
另外。关于大家说的加入这类新物种统治了全世界，食物怎么获得？很简单，和人类一样，家养！
不管是家养人类，还是家养动物，在新物种吃饱的情况下，都是理智思考的，而新物种（有思维能力的），尤其是小女孩的学习能力很强，所以所谓的食物根本不是问题。
细思极恐！！！这样想：小女孩其实一开始的确在学习，但是后来学习到某种程度，就有自己的想法了，她对她的老师有好感，刚开始的确是有的，但是离开基地后，她随着学习能力提高，有了所谓的“我们”！
你们完了，但是我们在！ 影片的最后，小女孩继续让她的同类继续学习，只有学习知识，才能统治地球，他们才能生存下去。 很好的利用了人类的优点--同情和爱。
我个人觉得小女孩其实没有“ 爱”这个概念。
看完后很害怕，小女孩最后让女教授承认：它们是独立的，活着的人类。只是它们更适应现在的丛林，她为什么要牺牲自己来成全你们已经即将淘汰的人类？
小女孩真的隐藏太深了，包括最后继续利用女老师教授知识，以及向女教授请教孢子的生态型，还有观察士兵使用枪支……等等的一切。
所以说，人类现在获得的这些成就和社会形态，也是建立在其他物种的毁灭和消亡之上的。
刚开始的人类我不认为有“爱”这个概念，最多和电影中的僵尸一样，有一些母性的本能。
随着人类知识和基因的进步，渐渐成为了世界之王。
而电影中的新物种，迟早也会和现在人类一样，有新的城市，新的科技，新的社会形态，最多食物的种类不同而已。
4 ) 出卖全人类的圣母——《天赐之女》
今天聊聊电影《天赐之女》。
片名The Girl with All the Gifts / She Who Brings Gifts (2016)，别名创世魔劫(港) / 带来末日的女孩(台)。
本片是一部角度十分新颖的末世题材影片。
看惯了无休止的血腥厮杀，不妨换换口味，看看这部丧尸角度的末世影片。
在未来的末世中，丧尸病毒大规模爆发，人类在于丧尸的对抗中节节败退，转为固定基地防御。
在一处神秘军事基地里，囚禁着一大群孩子。别看这些孩子看起来人畜无害天真烂漫，他们其实是丧尸二代。他们均是孕妇感染了丧尸病毒后产下的小孩，并且不是正常分娩方式，而是通过吃掉母体出生。
最后的人类将他们囚禁在军事基地内，一方面教育他们知识，期望这些丧二代还能传承人类知识，另一方面通过抽取血液研制对抗丧尸病毒的解药。
在影片中主要出现了四类角色。
第一类就是影片主角丧二代女孩梅兰妮Melanie。梅兰妮是一群接受人类照顾和囚禁的丧二代，在军事基地外还有很多野孩子丧二代。
第二类是看守防御基地的士兵。他们武器装备齐全，枪不离身，随时准备战斗。
第三类是研制解药的女博士。她带领了一个科研团队，在寻求解药的路上苦苦前行。
第四类则是负责教书育人的女教师。她在教授知识的过程中，对孩子们产生了浓厚感情，她从来没有将丧二代当做丧尸，而是当做普通人类孩子看待。
以往的影片都是站在人类角度看待问题。
就像多年前一个公知记者看似诚惶诚恐地问，人类要是毁灭了地球，那可怎么办。其实人类就算是把所有核武器都引爆，也只不过是给地球挤了一下青春痘的当量。人类唯一能做的就是把自己给作死。
人类总把自己当做世界的主人，而不是当做自然界的朋友，那就显得有些自大了。原本占领陆海空的恐龙也不曾想过自己会灭绝。
女博士曾经问梅兰妮，“薛定谔的猫”笼子里的猫是什么状态。
梅兰妮说不知道，无法给出答案。
女博士给出的答案是活着和死去的叠加状态，这就是我们观众们最熟悉的“薛定谔的猫”。
而改变整个人类命运的女教师，则用自己的行动验证了这个答案。她在笼子里，外面漫天飞舞着真菌孢子，她的生存在状态就是活着和死去的叠加状态。
不同物种跟随环境不断更替，这是再正常不过的现象，凭什么就是人类永远占领地球呢。
《天赐之女》就很巧妙地站在新种族的角度看问题。原本占据统治地位的物种肯定不甘心退出历史舞台，总会想办法抢救一下。又是建造防御工事，又是研究疫苗的，而提供关键助力的却是人人痛恨的圣母婊。
人人痛恨讨厌圣母婊，因为她们总是牺牲别人，而自己却不放弃任何利益，还要占个好名声。不论现实中的公知群体，还是影片中的女教师，她们都是打着自我感动的旗号，出卖自己族人。
圣母婊坏，跟风者蠢，如果没有人阻止这些内奸，灭族也就是迟早的事情了。
一个种族被外族入侵，结局必然是亡族。
残忍一点的就像美国人屠杀印第安人，温和一点的就像基因入侵，慢慢改变整个种族的基因。现实生活中的亡族可能不会像影片中表现的那样残酷，更大的可能是潜移默化的灭亡。
非我族类其心必异。《天赐之女》很好的解释了这句古训。
梅兰妮一脸天真地说：“我们种族为什么要为你们种族做牺牲？”原本还对她心存幻想的观众，在此刻也都会恍然大悟。丧二代从来没有把自己当做人类，只是为了活下去假装配合而已，一旦有反抗机会，他们将毫不犹豫地消灭人类，占领世界。
本想温水煮青蛙，
却被扮猪吃老虎。
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5 ) 人类并没有“消失”
实际上，每个种群第一本能就是生存繁衍，新人类和人类都是这样。人类在进行最后的努力，虽然自己也知道大势已去，可还是要争取，这不是贪婪，也不是什么牺牲别人只为自己，从我们的种群角度来说，这才是正义。 一代丧尸早晚都会化成真菌孢子，这是他们为第二代，那些有自我意识和情感以及学习能力的“丧尸”做的准备。 梅兰妮最后质问女科学家，说为什么要我们牺牲成全你们。其实，同样的，每个死去的人类，每个被转化变成丧尸的人类，也都可以质问新人类这句话，为什么要我们的消亡去成全你们！ 没有其他更多的，甚至不存在邪恶，也没有牺牲，双方都只是为了生存。只是结果是新人类适应了这个世界，对此人类只能骂一句：算我们倒霉！ 任何事物有开端，就有灭亡，没什么，规律而已。 至少影片的最后，女老师继续在传授新人类孩子们知识。这很重要。毕竟，一个种群最重要的延续也在于整个群体的知识，意识，文明……所以，人类消失了吗，在这个意义上，并没有。 因为为新人类启蒙的是人类，他们接触的仍旧是人类的文明，以后当他们能够进一步学习时，也会看到人类遗留下来的各种书籍，甚至，他们会认为自己是人类文明延续出来的子文明。 几十年更甚几百年后，新人类的历史必然经过需要的美化，譬如会抹杀第一代丧尸和人类的对抗过程，会更客观的看待经过，也会对把他们拉出蒙昧的人类文明充满感情。 新人类的历史课本上可能会这么说： 当一场席卷全球的病毒灾难后，最终能和病菌形成共生的人类活了下来，这些活下来的人类被称为新人类。最后一个人类教授了我们知识，很幸运我们能让文明依旧传承，从而形成我们自己的文明，在此，我们要谨记：人类先祖的荣耀永远与我们共存……
6 ) 个人认为十分新颖的一种丧尸片形式
最后的结尾让人毛骨悚然，小女孩的演技不错，从她平静的阐述中我竟然感觉到了害怕。
其实人类真的要好好重新审视自己对这个世界所谓的统治力，如果未来某天真有我们解决不了的麻烦的话，我们还能保持自己的骄傲吗？
让我觉得很震撼的一点还有真菌感染这个设定，和朋友开玩笑将其概括为“人会变成树”，朋友问我所以这是环保教育片吗？我不知道，不过确实有理解到一些正能量的东西。哈哈哈，比如爱着孩子的老师最后活了下来(当然也可以说是主角光环)，比如重新被丧尸颠覆了的世界又逐渐恢复绿化(人变成的树可以算绿化吗)，总之非常有意思！也不恐怖，推荐一个人观看，看完值得慢慢品。
近年看过的最有意思的丧尸片，物竞天择适者生存，从底层摸爬滚打的僵二代最终携手女教师开辟人类历史新纪元，结局666，第二部这个可以有
立意不错，执行力也行，各种脑洞大开的末世影像，给僵尸片赋予了新的意境，首尾呼应极具讥讽意味，处处隐留对于人性的反思和对现实的鞭笞，虽然题材新颖，但电影把最大的逻辑问题抛诸脑后，以狩猎人类为食的僵尸，几乎把人类全部转变成同类，试问僵尸又何以继续生存，导演把概念全然混淆，没能自圆其说
实验课程，基地脱出，伦敦部落，孢子通天塔。动静两结合，尸二代演化论，潘多拉魔盒……近年来难得一见的另类精良丧尸题材，不错
三星半 有一些趣味的电影 丧尸类型片里的清流 完全是the last of us的即视感 有些设定很有趣 比如病菌的第二阶段会变成大树经由空气传播 比如女孩最后生存意识自我认知为异类的觉醒 一头一尾关于课堂的呼应即讽刺又巧妙 不是撒狗血的那种 但十分值得一看
“凭什么要我当雷锋？”，最出乎意料的丧尸片之一。难以想象这竟然还是一部处女作，哪方面都牛得不行（OST简直碉堡），而且完全打破了以往丧尸片总是挣扎求生得以存活或牺牲小我完成大我彰显伟光正的传统路数，峰回路转的神结局细思极恐。潘多拉打开了魔盒，释放了灾难，后丧尸时代还是考个教师证靠谱
迄今为止将丧尸和科幻最成功的一次结合，结尾反转也很有深度。
3.5 保持了英国电影一贯的风格和水准，对比美影的鸡汤，英影只有冷酷的现实和人性的反思
女主角最后用她的圣母心毁灭了全人类，然后自己稳坐丧尸纪元“金牌教师”的头把椅子。圣母光辉普照天下，管你是人还是丧尸，我呸~我呸~都呸！
这是一部拍给默克尔看的电影。
“如果我们也是活的，那为什么要为你们而死？”……此言为戏核。剧情中，等于宣判了女博士的死刑；联系时事，却是在告诫与警示，是在为英美日盛的孤立主义倾向背书——他类羽丰，必然颠覆，我类永统，纯属幻象。过去数十年间意识形态主导西方的多元文化主义，已成死路。
僵尸题材拍了这么多年，难得这么一部有新意的。尽管部分剧情安排的合理性有些许瑕疵，但把僵尸和人类放在平等地位来看，无疑是一个全新的视角。二代僵尸BB在女主这么一个也许是全英国境内唯一的人类教导之下从原始状态逐渐进化，如此的“创世纪”，如此的反“乌托邦”，是对人类存在地位的深刻反思。
简直就是丧尸版的《怪奇物语》呀，不论是故事创意，氛围营造还是美术风格都非常出色，一部你从来没有看到过的丧尸片，一次难忘的观影体验。
大家开始吐槽圣母的时候 我觉得是种进步，意志坚定的圣母白莲花摧毁力是最大的。
想法不错，bug明显。
本片思路新颖，在已经被拍到稀烂的丧尸题材中开辟了一个全新的流派，开场从儿童的待遇出发制造了悬念，中间略有拖沓但比较独特的进化概念、阴气十足的树塔及前后呼应的结局也弥补了一些不足，拍摄技术也有可圈可点之处，大量的俯拍镜头扩大了场景格局，梅赛德斯奔驰的废墟一掠而过，莫名带来一丝喜感。
被评分骗了，十五分钟以后故事走向完全无法理喻，人物全体智商逻辑下线，也就是设定可以看看了
立意不错，但是所有人都变丧尸了你吃啥？小女孩很有想法，很有领导精神，就是脑子有个洞。女二号(姑且称之为女二号)从头到尾无不散发一种白莲花圣母气场，全世界就剩你一个人类了，而且被困在一个移动实验室里一辈子，还喜笑颜开的给丧尸孩子们上课呢！
你们美国的僵尸片一定人类胜利。我们英国的僵尸片一定僵尸胜利。✌️
僵尸王朝开国神话之起源
超爱这种末世荒城的片，角度新奇，变异的僵尸二代小孩做主角，无法抵抗吃肉饮血的天性，也无法割舍与人类的感情，宿命般的纠结，觉醒和新生，又一个演技爆棚的小朋友；真菌覆盖的高塔、形如禽兽的丧尸群孩都非常惊悚，配乐更是精彩，我为什么要为你们人类牺牲的诘问出人意料，身份倒置的结局不落俗套。