课后战争活动第二季

一个烂尾结尾，给观众们整的都不会了，一大半喷结局的，一部分联想代入试图理解拔高的，反正是直接注意力吸引拉满了，结尾之烂可以遮盖之前的所有瑕疵了捏，编剧是懂掩饰的，只要我结尾够蠢，大家就只会喷第十集了，计划通。点踩的先别急，其实个人是非常喜欢剧青春校园+末世+战争这类题材的，拍成这样蛇头蛇尾只能说很遗憾。

先扯扯结尾吧，以下部分内容攻击性强主观性强可能地图炮，无所谓，反正这剧配得上。我看有些个评论，无论逻辑合不合理，人物塑造完不完整，反正只要是个剧，结尾三七二十一直接转进人性恶就给好评捏。笑，人性再恶也恶不过没摸过几次枪的废物开挂神枪手M16腰射全自动扫射全程无换弹，正常人一发子弹扣不出来不蹲不躲甚至跳上桌子送捏。”事实就是如此“，那人类社会能进化发展到现在还挺不容易的，不是说性恶废物日常团灭正常人吗？你就是让校霸发癫了强硬屠宰也比让废物开修改器搞校园枪击真实捏。知道现在为啥海外烂剧也多了吗，就是这类万事烂尾转废物人性的好评人惯的。一个剧反观感反常识了，没事，我先反思，一定是这就是现实，这就是人性，是我吃太饱了是我思维不够深度是我错了。编剧大喜，反正转进就完事了，自有观众来拔高。

扯回来，编剧和”编剧们“，有没有注意到这是”末世“tag啊，是不是不知道”末世“这个tag的分量有多重啊？这么喜欢扯现实观感，宁拍什么战争末世捏？人家看末世题材，多少都要来点末世专属的人性、社群、社会环境崩塌吧，球一落下来校外环境直接下线，烂尾团灭后校外环境直接恢复，数字生命是吧，《苍穹之下》是吧，隔离挺成功啊，成功到这帮人几乎没一个有代入到末世生存心态/行为/求生欲的，也就班长的责任和特射妹的深潜像那么回事。不觉得割裂么？这么喜欢关注孩子们的生活，宁去拍个正经阴谋伤痛青春校园剧不好么，整的观众还得在”未崩塌社会“的体系压迫/懦弱人性和”崩塌社会“的极端人性之前来回切换，写个好评都没法逻辑自洽。什么？这是末世？哪里末世了，这一班学生的家人不是已经压缩到一个户口本里进冷冻仓了吗？孤儿院是吧，成长和崩溃全靠自己捏，啊那不就是大人吗？原来你们就是你们口中的带恶人啊，那么没事了。

然后就是”战争“tag，我大韩民国自黑棒军的军盲编剧和军盲军事指导，喜欢吗？也就骗骗同样军盲的ggmm了。知道你们是小作坊，没啥大场景大制作，起码把战争这个概念搞懂吧，小地方的人真就被自己的认知限制呗，外面那么多好剧的例子都看不到，就嗯雇佣兵战争和村口械斗是吧？也是，你们历史里真没啥正经自主战争，进入近现代先是给鬼子当伪军，然后给美爹当炮灰，然后去越南给爹当雇佣军，555太可怜我哭了，没见识不怪你。国破家亡了亲，你们在保家卫国呢，哦我没看出你们谁有国谁有家。再说点微观的，都说军迷屁事多，那军事系统本来就是人类最顶尖最复杂的政治科技组织混合体啊，你没能力别拍啊。无论是国外还是国内，描写大部队还是小部队乃至个人切入，好的战争片数不胜数，就不说班排技战术这种上点道的东西，你这拿把M16就敢叫战争啊？其他细节都没啥好说的了，键盘敲烂了就亏了。

从头到尾这剧的基本问题太多了，还不算如果是个好剧，大家还得从剧情节奏、剪辑、人物、服化道等各方面好好评评。然后突然想到，我要是评一个好剧，优点敲半天也就这么多字，结果烂剧一两点就这么多字，我好傻啊，为啥要为这剧浪费时间。

最后，我为各种好剧好电影感到不值，人家好影视基本面啥都好，然后就要被扣细节，结果也就4星。一个烂剧各种细节根本不值得推敲，就凭一个转进结尾和基本题材，就能有一叶障目的好评人给4星甚至5星，好人就该让人拿枪指着？扪心自问公平么？逆反是吧，懂了，这才是真正的事实。好在大部分评分尽管没有扣细节分，起评分也是3星及以下，群众的眼光还是亮的，你可以说群体不一定是真理，但群众有理的。对了，这也是人性。

简单来说，喜欢群像就把看剧时间多看看演员们，演员看起来还挺好，表白特射妹捏，喜欢韩青春剧就去看看类似某《校园》《家园》吧，喜欢末世就看看《最后生还者》《行尸走肉》这类吧，喜欢这剧是吧...伪末世（指社会走的快回的也快）战争（指有枪有死人有军队出场就行）反转结尾（指千辛万苦最后团灭）黑色幽默（指烂尾嗯装有深度），那为啥不看《迷雾》捏。

祝大家观影愉快。

与其说烂尾倒不如说起是在讽刺。讽刺被加分政策玩弄于股掌的高中学子，被制度玩弄的我们，随波逐流盲从的人类。末尾隔年的高考和不到一个月的技术升级和全面解放，男主经过一切后竟还放弃了高考，我相信晚年的他一定为他当初的故作潇洒而后悔（如果他家里有矿，当我预判失误）。

几乎团灭就因为一个精神病，很多时候明天和意外你永远不知道哪一个先来，人生的努力几十载却抵不过一个精神病的癫狂，也切合这个月的几起突发事件，一念之间。

甚至编剧害怕观众的愤怒还特意放了两段又尬又暖的彩蛋。看了后悔，不看又念想，剧荒了就去看看，毕竟最深刻的还是人性的人剖析，监狱的唯一是个人的大叔说：“我一直不知道那些球体为什么存在，大概就是因为我们人类不如垃圾，他是来清理垃圾的！”（文字不全一致，大致意思）球体象征了突发变故，抗争就如近几年对抗疫情的斗争，就像这三年以来的疫情，有些人辛辛苦苦熬过了疫情的围追堵截，却死在或疯在了黎明前。多么讽刺！反正看了挺糟心，但又时刻提醒你要清醒的剧。#生活远比戏剧更荒诞

首先一点导演做的挺好就是全班都是主角，孩子们没有杀人 可是让最后受到打击的同学打破了，编剧是真不想出第三季啊，如果不是妄想症把同学都杀了最后一集的氛围满分，完全可以让他们回到首尔让他们看清现实完成从学生到大人的转变，脑残编剧，开局学霸挂了最后学渣也挂了，留下了中间的，最最不能忍受的到最后的没告白，(话说他们不看看第一季的评论吗，给玟熙加戏啊)

妈的，拖沓，看了前面3集一直倍速播放，不是，这个剧他们是没有常识吗？一开始军人来到学校他们的态度就很离谱了？韩国不是说自己是礼仪大国吗？对待军人就是这种态度？！我知道高三生会害怕，这个很正常，但是出去见识了怪物，街上一个人都没有，这个球体也出现了一年多了，明明知道天上还有那么多球体，让他们学习实战开枪，谁都能意识到这是世界末日了吧？还能吵着回家？！太离谱了

金致列的离开考场是作为幸存者和这个世界斗争的最后反抗，牺牲的孩子们不是靠加分就可以代替的。 后来也逐渐理解，在极端的环境和家庭条件下，高考改变命运是国永洙唯一的信仰和救赎，只有相信着什么，人才能活下去，可是人有时候太偏执就会走向极端。 卢爱雪的表现才是正常反应吧，突如其来的战争和只有奶奶一个亲人，面对监狱那个人的谎言和不会用枪就是充满慌张和怜悯，怎么变成人人都站在上帝视角来说一句我上我行她好没用。 两个彩蛋结局真的好喜欢，如果没有战争他们也应该是无忧无虑的高中生，会为了拍毕业照用心的打扮，日常斗嘴抄作业考试花小心思，也许有人认为这就是战争复仇爽剧，人类一定要胜利才是圆满结局，可是这世上怎么可能事事都圆满，况且孩子们斗争的不是球体，而是那些不负责任的大人，还有让他们走向绝路的这个世界。预告片中的采访也说了，“本来让学生和军人这两个题材放在一起就够不像话了”，所以这场战争还是大人赢了。

很多人看了之后很气愤，觉得剧情很烂……但我想说说它的一些设定和思考：

背景：全员学生，就连小队长和副队长其实也是大不了几岁的成年人。这个背景没有掺杂经历社会摸爬滚打的大人，是看见朋友倒下会回头，会为了公主病同学而忍让，会因为囚犯一句话而动摇的学生。也许在成年人看来很傻的行为，他们做起来又不让人意外，因为相互帮助相互忍让才有前九集，那时他们班的存活率还挺高的。

设定：透露着清澈的愚蠢的高三们，是为了高考加分而拼上性命吗？刚开始或许是，但是从有牺牲的那一刻开始就不是了。之前还不理解，为什么要训练高三的学生，后来想了下觉得这个设定很妙，好像只有放在高三身上才是最合理的，其他群体都不会有这么强的渴望和求生欲，也不会这么轻易被拿捏。

以及虽然是学生，有人会开车，有人会剪发，有人会射击，有人会修电路，校霸会霸凌，书呆子会发疯，学校好的过于自信……

还记得组装和射击那里，全班等一个女生的情节，她会紧张，同学会嫌弃会骂骂咧咧，但她没有被放弃。即使后面她又拖后腿了，她也还是没有被放弃。最后的最后，也是因为她，他们班才没有被团灭。永远不被放弃是一件很值得庆幸的事情。[苦涩]

结局：主打的就是一个讽刺，它讽刺考试却没有讽刺学习。它讽刺高考，是想告诉学生高考不是人生的全部，人生的意义也不是为了赢过自己的朋友，而是珍惜与扶持。以及心理问题是很重要的，早点发现早点医治，不然后果不堪设想……

这剧想展现的或许不是末世爽文，是想让学生珍惜校园生活好好学习，是想让已经遗忘梦想的大人回忆起当年那个一无所有却勇敢拼搏的自己，是想让所有人珍惜和平年代所拥有的一切。

bug：我以为最后那男生会觉醒是知道高考加分的重点不在于加多少分，而在于多少竞争对手已消失，但我看到后面他在背数学公式的时候我就悟了，他脑子是真的不行。

明明犯REN都可以转移，为啥学生不能拉到远一点的地方训练，学校里面还有那么大一个球体呢，前期的损失实在是过于严重了。